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Valentina pretende fazer um trabalho sobre a vida das abelhas e para isso fará um cartaz retangular em que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT307

Empregar diferentes métodos para a obtenção da medida da área de uma superfície (reconfigurações, aproximação por cortes etc.) e deduzir expressões de cálculo para aplicá-las em situações reais (como o remanejamento e a distribuição de plantações, entre outros), com ou sem apoio de tecnologias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Valentina pretende fazer um trabalho sobre a vida das abelhas e para isso fará um cartaz retangular em que desenhará cinco hexágonos regulares congruentes não sobrepostos, com 10 cm de lado. Ela deseja que a altura do cartaz seja exatamente igual a duas vezes a distância entre os lados paralelos dos hexágonos, como mostra a figura. A área em cinza será colorida e a área composta pelos cinco hexágonos ficará em branco para que ela possa escrever seu trabalho. Adote para as questões de números 1 a 3: v3 = 1,7 Para colorir a área cinza do cartaz, ela utilizará canetinhas de mesma cor. Sabendo que cada canetinha colore uma área de 200 cm², ela gastará, para pintar essa área, (ETEC 2019)

  1. A) duas canetinhas completas e mais um oitavo de uma terceira canetinha.
  2. B) duas canetinhas completas e mais um quarto de uma terceira canetinha.
  3. C) duas canetinhas completas e mais a metade de uma terceira canetinha.
  4. D) três canetinhas completas e mais um oitavo de uma quarta canetinha.
  5. E) três canetinhas completas e mais a metade de uma quarta canetinha.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Lado do hexagono l = 10 cm. A distancia entre lados paralelos (altura do hexagono) e d = l√3 = 10 x 1,7 = 17 cm.
  2. A altura do cartaz e 2d = 34 cm e a largura e 50 cm. Area do retangulo = 50 x 34 = 1700 cm2.
  3. Area de um hexagono regular = (3√3/2) l^2 = (3 x 1,7/2) x 100 = 255 cm2. Os cinco hexagonos somam 5 x 255 = 1275 cm2 (as areas brancas).
  4. Area cinza = 1700 - 1275 = 425 cm2.
  5. 425 / 200 = 2 canetinhas completas, restando 25 cm2, que correspondem a 25/200 = 1/8 de uma terceira canetinha. Resposta: alternativa A.
  6. Por que as outras estao erradas: B (um quarto) e C (metade) erram o resto de 25 cm2; D e E supoem tres canetinhas completas, o que ocorreria apenas se a area cinza fosse maior que 600 cm2.

💡 Dica: Calcule a altura do hexagono como l√3, a area do retangulo e subtraia cinco hexagonos; depois divida por 200.

Alternativa por alternativa

A Correta

CORRETA. A area cinza e 1700 - 1275 = 425 cm2; 425 = 2 x 200 + 25, e 25 e 1/8 de 200, logo duas canetinhas completas e mais um oitavo de uma terceira.

B Erradaerro: Procedimental

Calculou o resto de 25 cm2 de forma errada, dividindo por 100 em vez de 200, ou arredondou a fracao.

C Erradaerro: Procedimental

Tomou o resto como metade de uma canetinha, possivelmente usando 400 cm2 como capacidade ou erro na area cinza.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

Supos que a area cinza ultrapassa 600 cm2, por usar a altura do hexagono como 10 cm (lado) em vez de 17 cm, ou por nao descontar corretamente a area branca.

Por que engana: usar o lado do hexagono como altura em vez de l√3

E Erradaerro: Atenção

Contou tres canetinhas completas e metade de uma quarta, somando erroneamente a area cinza ou errando a divisao por 200.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

area de hexagono regular e area de retangulo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

area de retangulo · raiz quadrada e aproximacoes

📚 Reveja

distancia entre lados paralelos de hexagono regular

⚠️ Erro mais comum

usar o lado do hexagono como altura em vez de l√3

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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