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Considere a cena a seguir para responder às questões de 29 a 37. CONSIDERE O POEMA A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP49

Perceber as peculiaridades estruturais e estilísticas de diferentes gêneros literários (a apreensão pessoal do cotidiano nas crônicas, a manifestação livre e subjetiva do eu lírico diante do mundo nos poemas, a múltipla perspectiva da vida humana e social dos romances, a dimensão política e social de textos da literatura marginal e da periferia etc.) para experimentar os diferentes ângulos de apreensão do indivíduo e do mundo pela literatura.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Considere a cena a seguir para responder às questões de 29 a 37. CONSIDERE O POEMA A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 33 A 36. Muito antes de dar nome ao site de onde retiramos a cena dos terráqueos no século 25, frases como “Ivo viu a uva” eram clássicas nas cartilhas de alfabetização. O poeta Lêdo Ivo aproveitou essa situação para criar o poema a seguir. **Primeira Lição** Na escola primária Ivo viu a uva e aprendeu a ler. Ao ficar rapaz Ivo viu a Eva E aprendeu a amar. E sendo homem feito Ivo viu o mundo, Seus comes e bebes. Um dia num muro Ivo soletrou A lição da plebe. E aprendeu a ver. Ivo viu a ave? Ivo viu o ovo? Na nova cartilha Ivo viu a greve Ivo viu o povo. Assinale a alternativa cujos versos correspondem, cronologicamente, às três etapas da vida da personagem mencionadas no poema. (ETEC 2009)

A) Na escola primária / E aprendeu a ler / E sendo homem feito.
B) Na escola primária / Ivo viu a Eva / E sendo homem feito.
C) E aprendeu a ler / Ao ficar rapaz / Ivo viu a Eva.
D) E aprendeu a ler / E sendo homem feito / Ivo viu o mundo.
E) Ivo viu o mundo / Ivo soletrou / Ivo viu o povo.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

Identifique no poema as tres etapas da vida de Ivo, marcadas por expressoes de tempo: 'Na escola primária' (infancia), 'Ao ficar rapaz' (juventude) e 'E sendo homem feito' (idade adulta).
Localize, em cada etapa, o verso correspondente. Na infancia: 'Na escola primária'. Na juventude: 'Ivo viu a Eva'. Na idade adulta: 'E sendo homem feito'.
Verifique a ordem. Os tres versos aparecem nessa sequencia no poema, o que coincide com a alternativa B, que e a correta.
Analise as incorretas. A alternativa A traz 'E aprendeu a ler' no lugar do marcador da juventude, faltando a etapa do rapaz. A alternativa C embaralha a ordem e comeca pelo aprendizado da leitura. A alternativa D omite a juventude e usa 'Ivo viu o mundo', que nao marca a etapa adulta. A alternativa E reune versos das estrofes finais, que tratam de temas gerais e nao das tres etapas.

💡 Dica: Localize as expressoes temporais 'Na escola primária', 'Ao ficar rapaz' e 'E sendo homem feito' e veja qual alternativa traz um verso de cada etapa, na ordem do poema.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno identifica bem a infancia e a maturidade, mas nao reconhece a juventude ('Ao ficar rapaz') como etapa intermediaria, e escolhe um verso que nao a representa.

Por que engana: Escolher versos isolados sem verificar a ordem cronologica ou esquecer a etapa da juventude

B Correta

CORRETA. 'Na escola primária' marca a infancia; 'Ivo viu a Eva' pertence a estrofe 'Ao ficar rapaz', que marca a juventude; 'E sendo homem feito' marca a idade adulta. Os tres versos estao na ordem cronologica das etapas.

C Erradaerro: Atenção

O aluno pega versos isolados do poema sem verificar a ordem em que aparecem, invertendo a sequencia cronologica.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a etapa adulta com um verso que trata de conhecer o mundo, sem observar que a expressao temporal 'sendo homem feito' corresponde ao verso seguinte, nao ao aprendizado da leitura.

E Erradaerro: Atenção

O aluno seleciona versos da estrofe final ou de temas gerais (mundo, povo), sem relacionar com as etapas temporais da vida da personagem.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Analisar

Leitura medio

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado depende_texto

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao

🎯 Conceito central

Sequencia cronologica em texto poetico narrativo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Leitura de poemas e identificacao de sentido literal · Expressoes de tempo em textos narrativos

📚 Reveja

Marcadores temporais e progressao narrativa

⚠️ Erro mais comum

Escolher versos isolados sem verificar a ordem cronologica ou esquecer a etapa da juventude

🏫 Contexto

literario

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