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Matemática9º anoBNCC EF09MA14Fácil⏱ curto

Uma pessoa está planejando instalar uma faixa em linha reta de um canto ao canto oposto de um jardim…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA14

Resolver e elaborar problemas de aplicação do teorema de Pitágoras ou das relações de proporcionalidade envolvendo retas paralelas cortadas por secantes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma pessoa está planejando instalar uma faixa em linha reta de um canto ao canto oposto de um jardim retangular. O jardim mede 6 m de largura e 8 m de comprimento. Ao calcular o material necessário, ela afirma que a faixa deve medir 14 m, pois basta somar as medidas dos lados. Observe o esquema do jardim, com a faixa indicada pela diagonal. A afirmação sobre o comprimento da faixa está correta? Determine a medida necessária e justifique a conclusão.

  1. A) Não. A faixa deve medir 7 m, pois a média da largura e do comprimento representa a medida da diagonal.
  2. B) Não. A faixa deve medir 10 m, pois a diagonal é a hipotenusa de um triângulo retângulo com catetos de 6 m e 8 m, e 6^2 + 8^2 = 100.
  3. C) Não. A faixa deve medir 48 m, pois o produto da largura pelo comprimento fornece a medida da diagonal.
  4. D) Não. A faixa deve medir 100 m, pois a soma dos quadrados dos lados fornece diretamente o comprimento da diagonal.
  5. E) Sim. A faixa deve medir 14 m, pois basta somar a largura e o comprimento do jardim.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A faixa atravessa o jardim de um canto ao canto oposto, formando a diagonal do retângulo. A largura e o comprimento são os catetos de um triângulo retângulo: 6 m e 8 m.
  2. Pelo teorema de Pitágoras, a diagonal mede raiz de (6^2 + 8^2) = raiz de 100 = 10 m. Portanto, a afirmação de que são necessários 14 m está incorreta, pois 6 + 8 soma os lados, não calcula a diagonal.
  3. A alternativa B está correta. A alternativa A erra ao usar a média dos lados; C confunde área com comprimento; D confunde o quadrado da diagonal com a própria diagonal; e E soma os lados para obter a diagonal.

💡 Dica: Modele a diagonal como hipotenusa e aplique a soma dos quadrados dos catetos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

A pessoa acredita que a diagonal pode ser estimada pela média entre a largura e o comprimento. Essa média não representa a distância entre os cantos opostos.

B Correta

A diagonal não é a soma dos lados do retângulo. Pelo teorema de Pitágoras, seu comprimento é a raiz quadrada de 6^2 + 8^2, ou seja, 10 m.

C Erradaerro: Conceitual

A pessoa calcula a área do retângulo, 6 × 8 = 48 m², e a interpreta como se fosse o comprimento da diagonal. Área e comprimento são grandezas diferentes.

D Erradaerro: Procedimental

A pessoa aplica a soma dos quadrados dos catetos, mas não extrai a raiz quadrada para obter o comprimento da diagonal. O valor 100 corresponde ao quadrado da diagonal, não à medida em metros.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

A pessoa soma largura e comprimento, como se o trajeto da faixa percorresse dois lados do jardim. A faixa atravessa o retângulo pela diagonal.

Por que engana: Somar os lados do retângulo ou confundir a soma dos quadrados com o comprimento da diagonal.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Teorema de Pitágoras na diagonal de um retângulo

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Identificar triângulos retângulos e seus lados · Calcular quadrados e raízes quadradas simples

📚 Reveja

Relação entre catetos e hipotenusa

⚠️ Erro mais comum

Somar os lados do retângulo ou confundir a soma dos quadrados com o comprimento da diagonal.

🏫 Contexto

cotidiano

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