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Ciências9º anoBNCC EF09CI03Média⏱ curto

Ao preparar uma solução para conservar alimentos, uma cozinheira dissolve sal de cozinha, formado por sódio e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI03

Identificar modelos que descrevem a estrutura da matéria (constituição do átomo e composição de moléculas simples) e reconhecer sua evolução histórica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao preparar uma solução para conservar alimentos, uma cozinheira dissolve sal de cozinha, formado por sódio e cloro. Em uma atividade sobre a Tabela Periódica, a turma registra que o sódio está no grupo 1 e possui um elétron na camada mais externa, enquanto o cloro está no grupo 17 e possui sete. Um estudante afirma: “No sal, sódio e cloro compartilham elétrons; assim, ambos completam a camada externa por meio de uma ligação covalente”. Considerando os dados apresentados, qual análise corrige adequadamente a afirmação do estudante?

  1. A) A ligação é iônica: o sódio tende a perder um elétron e formar um íon positivo, enquanto o cloro tende a recebê-lo e formar um íon negativo; a atração entre esses íons mantém o composto unido.
  2. B) A ligação é covalente: sódio e cloro compartilham elétrons para completar suas camadas externas, mantendo o composto unido.
  3. C) A ligação é iônica: o sódio recebe um elétron e forma um íon negativo, enquanto o cloro perde um elétron e forma um íon positivo; a atração entre eles mantém o composto unido.
  4. D) A ligação é covalente: o sódio e o cloro transferem elétrons entre si, mas permanecem neutros; o preenchimento das camadas mantém o composto unido.
  5. E) A ligação é metálica: os elétrons externos de sódio e cloro ficam deslocalizados entre as partículas, e essa nuvem eletrônica mantém o composto unido.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Os dados do enunciado indicam que o sódio (grupo 1) tem 1 elétron na camada mais externa e o cloro (grupo 17) tem 7. Para completar a camada externa (regra do octeto), o sódio tende a perder 1 elétron, e o cloro tende a ganhar 1 elétron.
  2. Como há transferência de elétron de um átomo para outro, formam-se íons: Na+ (positivo, pois perdeu carga negativa) e Cl- (negativo, pois recebeu carga negativa). Essa transferência caracteriza a ligação iônica, e não a covalente, que depende de compartilhamento de elétrons.
  3. As cargas opostas se atraem eletricamente, e essa atração entre Na+ e Cl- mantém o composto unido, formando o cloreto de sódio.
  4. Análise das alternativas erradas:
  5. B) Repete o erro do estudante: sódio e cloro não compartilham elétrons neste caso, pois há transferência.
  6. C) Inverte os papéis: quem perde elétron forma íon positivo, e o sódio perde (não recebe) elétron.
  7. D) Contradiz a própria definição: se há transferência de elétrons, a ligação não é covalente, e átomos transferindo elétrons ficam com carga, não neutros.
  8. E) Ligação metálica ocorre entre átomos de metais, com nuvem eletrônica; o cloro é ametal e o sal não se mantém por essa nuvem.
  9. Portanto, a alternativa A corrige adequadamente a afirmação do estudante, identificando a ligação iônica e explicando a transferência de elétrons e a atração entre os íons.

💡 Dica: Compare a tendência de perda do elétron do sódio com a tendência de ganho do cloro.

Alternativa por alternativa

A Correta

Pela posição dos elementos na Tabela Periódica e pelo número de elétrons na camada externa, o sódio tende a ceder um elétron e o cloro a recebê-lo. A atração eletrostática entre os íons resultantes caracteriza a ligação iônica, não o compartilhamento próprio da ligação covalente.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno mantém a ideia de compartilhamento de elétrons, como no estudante da questão, sem perceber que o sódio cede seu único elétron de valência ao cloro.

Por que engana: Inverter qual elemento perde e qual recebe elétrons, ou confundir transferência com compartilhamento.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte as cargas e os papéis: acredita que o sódio ganha elétron e o cloro o perde, quando o sódio tem 1 elétron externo e tende a perdê-lo, enquanto o cloro, com 7, tende a ganhá-lo.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno percebe a transferência de elétrons, mas acredita que isso caracteriza ligação covalente e que os átomos continuam neutros, confundindo a transferência com o compartilhamento.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a ligação a uma nuvem eletrônica deslocalizada, como nos metais, sem considerar que o cloro é um ametal e que o sal se forma por transferência de elétrons entre íons.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Ligação iônica por transferência de elétrons.

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Elétrons da camada de valência. · Íons positivos e negativos.

📚 Reveja

Formação de íons e estabilidade eletrônica.

⚠️ Erro mais comum

Inverter qual elemento perde e qual recebe elétrons, ou confundir transferência com compartilhamento.

🏫 Contexto

cotidiano

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