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Ciências9º anoBNCC EF09CI03Média⏱ curto

Ao preparar uma solução para conservar alimentos, uma cozinheira dissolveu cloreto de sódio em água. O sódio…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI03

Identificar modelos que descrevem a estrutura da matéria (constituição do átomo e composição de moléculas simples) e reconhecer sua evolução histórica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao preparar uma solução para conservar alimentos, uma cozinheira dissolveu cloreto de sódio em água. O sódio está no grupo 1 da Tabela Periódica e tem um elétron na camada mais externa; o cloro está no grupo 17 e tem sete. A solução resultante conduz corrente elétrica, ao contrário do sal sólido. Considerando os dados, qual relação de causa e consequência explica a condução elétrica da solução?

  1. A) As moléculas de cloreto de sódio permanecem intactas e, ao se deslocarem na água, transportam cargas elétricas.
  2. B) Os íons do sal sólido continuam presos uns aos outros na água e transportam cargas elétricas sem se deslocar.
  3. C) A corrente é transportada pelos elétrons externos do sal, que se movimentam tanto na solução quanto no sal sólido.
  4. D) A água transfere elétrons ao cloreto de sódio, e esses elétrons se movimentam na solução, transportando cargas elétricas.
  5. E) O sódio transfere um elétron ao cloro, formando íons que, livres para se movimentar na água, transportam cargas elétricas.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O cloreto de sódio é um composto iônico. O sódio (grupo 1) tem um elétron na camada mais externa e tende a perdê-lo; o cloro (grupo 17) tem sete elétrons na camada mais externa e tende a ganhar um para completar o octeto.
  2. Na formação do sal, o sódio transfere esse elétron ao cloro. Surgem o cátion Na+ (carregado positivamente) e o ânion Cl- (carregado negativamente), que se mantêm unidos por atração eletrostática formando a rede cristalina sólida.
  3. No sólido, esses íons estão presos na rede cristalina e não conseguem se deslocar, por isso o sal sólido não conduz corrente. Ao dissolver o sal em água, a rede se desfaz e os íons ficam livres para se movimentar pela solução. Esse movimento de cargas é a corrente elétrica.
  4. Por que as outras estão erradas: A) não há moléculas de NaCl isoladas; o composto é iônico e se dissocia em íons na água. B) os íons não permanecem presos na água, pois a rede se desfaz e eles se deslocam. C) no sal sólido os elétrons não são livres para se movimentar, e a condução vem dos íons, não dos elétrons. D) a água não transfere elétrons ao sal; a transferência ocorre entre sódio e cloro.
  5. Conclusão: a alternativa E é a relação causa e consequência correta, e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare a mobilidade das cargas no sal sólido e na solução aquosa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno imagina que o sal se dissolve como uma substância molecular, mantendo unidades NaCl intactas que se deslocam como partículas com carga.

Por que engana: Atribuir a condução aos elétrons livres, como nos metais, ou supor que os íons não se deslocam.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que os íons continuam presos na água, confundindo a rede cristalina do sólido com o que acontece na dissolução.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que os elétrons da camada externa são os responsáveis pela corrente, como em um metal, sem perceber que no sal eles estão envolvidos na ligação e não são livres.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte a relação de transferência, achando que a água doa elétrons ao sal, quando na verdade a transferência ocorre do sódio para o cloro.

E Correta

A diferença entre os elétrons mais externos favorece a transferência de elétron e a formação de íons. Em solução, esses íons podem se deslocar e conduzir corrente elétrica.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Dissociação iônica e condução elétrica em solução.

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Transferência de elétrons e formação de íons. · Diferença entre condutores iônicos sólidos e em solução.

📚 Reveja

Ligação iônica e mobilidade de íons em solução.

⚠️ Erro mais comum

Atribuir a condução aos elétrons livres, como nos metais, ou supor que os íons não se deslocam.

🌎 Tema transversal

Alimentação e conservação de alimentos

🏫 Contexto

cotidiano

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