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Ciências9º anoBNCC EF09CI03Média⏱ curto

Ao conferir um rótulo de sal de cozinha, uma estudante encontra a fórmula NaCl e consulta uma tabela periódica…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI03

Identificar modelos que descrevem a estrutura da matéria (constituição do átomo e composição de moléculas simples) e reconhecer sua evolução histórica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao conferir um rótulo de sal de cozinha, uma estudante encontra a fórmula NaCl e consulta uma tabela periódica simplificada: o sódio (Na) está no grupo 1 e é classificado como metal; o cloro (Cl) está no grupo 17 e é classificado como não metal. Um colega afirma: “Como o NaCl é formado por dois elementos, seus átomos compartilham elétrons e estabelecem uma ligação covalente.” Considerando a posição dos elementos na Tabela Periódica e o modelo de ligação química, qual avaliação da afirmação do colega está correta?

  1. A) A afirmação está incorreta: o sódio e o cloro tendem a perder elétrons, formando íons positivos cuja atração caracteriza uma ligação iônica.
  2. B) A afirmação está incorreta: o sódio e o cloro formam uma ligação metálica, na qual elétrons livres mantêm unidos os átomos do sal.
  3. C) A afirmação está incorreta: o sódio tende a perder um elétron e o cloro a recebê-lo, formando íons de cargas opostas cuja atração caracteriza uma ligação iônica.
  4. D) A afirmação está correta: o sódio e o cloro compartilham elétrons, formando uma ligação covalente polar entre os dois elementos.
  5. E) A afirmação está incorreta: o sódio tende a receber um elétron e o cloro a perdê-lo, formando íons de cargas opostas cuja atração caracteriza uma ligação iônica.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identificar os elementos. O sódio (Na, grupo 1) é metal e tem 1 elétron na camada de valência; o cloro (Cl, grupo 17) é não metal e tem 7 elétrons na camada de valência.
  2. Analisar a tendência de cada átomo. Metais alcalinos como o sódio tendem a perder o elétron da camada de valência para atingir a configuração de gás nobre, formando o cátion Na+. Halogênios como o cloro tendem a ganhar um elétron para completar o octeto, formando o ânion Cl-.
  3. Identificar o tipo de ligação. A transferência de elétrons de um átomo para outro gera íons de cargas opostas, cuja atração eletrostática é a ligação iônica. Ligação covalente exige compartilhamento de elétrons, o que ocorre tipicamente entre não metais, e não entre metal e não metal. Logo, a afirmação do colega está incorreta.
  4. Avaliar as alternativas. A alternativa C descreve corretamente a perda de elétron pelo sódio, o ganho pelo cloro e a ligação iônica. A alternativa A está incompleta, pois não menciona que o cloro recebe o elétron perdido pelo sódio. A alternativa B está errada, pois ligação metálica ocorre entre átomos de um mesmo metal, não entre metal e não metal. A alternativa D está errada, pois repete o equívoco de tratar o NaCl como covalente. A alternativa E está errada, pois inverte as tendências: o sódio perde elétrons e o cloro os recebe.

💡 Dica: Use a posição dos elementos para identificar qual tende a perder elétrons e qual tende a recebê-los.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe que o sódio perde elétrons e forma íon positivo, mas não percebe que esses elétrons são recebidos pelo cloro, então não entende a formação de íons de cargas opostas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde ligação metálica, que ocorre entre átomos de um mesmo metal com elétrons deslocalizados, com a ligação entre um metal e um não metal.

C Correta

A classificação dos elementos apresentada permite prever a transferência de elétron entre o metal sódio e o não metal cloro. A atração entre os íons formados é característica da ligação iônica, não do compartilhamento de elétrons descrito na afirmação.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que, por o NaCl ser formado por dois elementos, a ligação deve ser covalente, ignorando que o compartilhamento ocorre tipicamente entre não metais.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno inverte as tendências: acredita que o sódio ganha elétron e o cloro perde, quando o sódio (1 elétron de valência) tende a perder e o cloro (7 elétrons) tende a ganhar.

Por que engana: Confundir a presença de dois elementos com compartilhamento de elétrons e ligação covalente.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Ligação iônica no NaCl

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Organização dos grupos na Tabela Periódica · Formação de cátions e ânions

📚 Reveja

Transferência de elétrons e formação de íons

⚠️ Erro mais comum

Confundir a presença de dois elementos com compartilhamento de elétrons e ligação covalente.

🏫 Contexto

cotidiano

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