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Matemática9º anoBNCC EF09MA11Fácil⏱ curto

Em uma instalação de iluminação artística, pontos A e B delimitam dois arcos de uma circunferência…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA11

Resolver problemas por meio do estabelecimento de relações entre arcos, ângulos centrais e ângulos inscritos na circunferência, fazendo uso, inclusive, de softwares de geometria dinâmica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma instalação de iluminação artística, pontos A e B delimitam dois arcos de uma circunferência. Inicialmente, o arco menor AB mede 128°. Dois sensores estão na circunferência: Q está no arco maior AB e R está no arco menor AB. Após um ajuste, B se desloca, e o arco menor AB passa a medir 148°, sem que Q ou R mudem de lado em relação aos arcos. Cada sensor registra o ângulo inscrito formado pelas retas que o ligam a A e a B. Com base nessa situação, qual consequência o ajuste produz nos ângulos registrados pelos sensores Q e R?

  1. A) O ângulo de Q passa de 116° para 106°, enquanto o de R passa de 64° para 74°; variam 10° em sentidos opostos.
  2. B) O ângulo de Q passa de 64° para 84°, enquanto o de R passa de 116° para 96°; variam 20° em sentidos opostos.
  3. C) O ângulo de Q aumenta de 64° para 74°, enquanto o de R diminui de 116° para 106°; portanto, ambos variam 10° em sentidos opostos.
  4. D) O ângulo de Q passa de 74° para 64°, enquanto o de R passa de 106° para 116°; variam 10° em sentidos opostos.
  5. E) O ângulo de Q passa de 128° para 148°, enquanto o de R passa de 232° para 212°; variam em sentidos opostos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O arco menor AB mede 128°, então o arco maior mede 360° - 128° = 232°. Passo 2: Um ângulo inscrito mede a metade do arco que ele intercepta, isto é, o arco compreendido entre seus lados e que não contém o vértice. Passo 3: O sensor Q está no arco maior, logo o ângulo AQB intercepta o arco menor: 128° / 2 = 64°. Passo 4: O sensor R está no arco menor, logo o ângulo ARB intercepta o arco maior: 232° / 2 = 116°. Passo 5: Após o ajuste, o arco menor passa a 148° e o maior a 212°. Assim, Q passa a registrar 148° / 2 = 74° e R passa a registrar 212° / 2 = 106°. Passo 6: Comparando os valores, Q aumenta de 64° para 74° (variação de +10°) e R diminui de 116° para 106° (variação de -10°). As variações têm o mesmo módulo e sentidos opostos, o que torna a alternativa C correta. Passo 7: A alternativa A inverte os valores de Q e R, atribuindo a Q o ângulo de 116° que pertence ao sensor do arco menor. A alternativa B esquece de dividir o arco por 2 e transfere a variação de 20° do arco diretamente aos ângulos. A alternativa D inverte a ordem antes e depois do ajuste, então o sentido das variações fica trocado. A alternativa E iguala o ângulo inscrito à medida do arco, confundindo-o com o ângulo central.

💡 Dica: O ângulo inscrito mede metade do arco interceptado; identifique qual arco cada sensor intercepta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno atribui a Q o ângulo de 116°, que corresponde ao sensor do arco menor, e a R o ângulo de 64°, ou seja, troca os arcos que cada sensor intercepta. A variação de 10° em sentidos opostos aparece corretamente, mas com valores de partida invertidos.

Por que engana: Associar cada sensor ao arco em que está, em vez de ao arco oposto que intercepta.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno transfere diretamente a variação de 20° do arco para os ângulos inscritos, sem dividir por 2. Por isso obtém 64° + 20° = 84° e 116° - 20° = 96°.

C Correta

Q intercepta o arco menor AB, então seu ângulo mede a metade desse arco: passa de 128°/2 = 64° para 148°/2 = 74°. R intercepta o arco maior, cuja medida passa de 232° para 212°; assim, seu ângulo passa de 116° para 106°.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte o sentido das variações, tratando os valores finais como iniciais e vice-versa. Assim, conclui que o ângulo de Q diminui e o de R aumenta, quando na verdade ocorre o contrário.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o ângulo inscrito com o ângulo central, supondo que o ângulo registrado é igual à medida do arco (128° e 232°). Além disso, não quantifica a variação, apenas afirma que os sentidos são opostos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Relação entre ângulo inscrito e arco interceptado

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Medida de arcos de uma circunferência · Identificação do arco interceptado por um ângulo inscrito

📚 Reveja

Ângulos inscritos em arcos complementares da circunferência

⚠️ Erro mais comum

Associar cada sensor ao arco em que está, em vez de ao arco oposto que intercepta.

🏫 Contexto

cotidiano

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