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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF69LP02Fácil⏱ 2 a 3 minu

Uma equipe prepara um anúncio digital para divulgar um festival de música voltado a adolescentes com…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP02

Analisar e comparar peças publicitárias variadas (cartazes, folhetos, outdoor, anúncios e propagandas em diferentes mídias, spots, jingle, vídeos etc.), de forma a perceber a articulação entre elas em campanhas, as especificidades das várias semioses e mídias, a adequação dessas peças ao público-alvo, aos objetivos do anunciante e/ou da campanha e à construção composicional e estilo dos gêneros em questão, como forma de ampliar suas possibilidades de compreensão (e produção) de textos pertencentes a esses gêneros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma equipe prepara um anúncio digital para divulgar um festival de música voltado a adolescentes com deficiência. Antes de editar a peça, consultou esse público sobre recursos de acessibilidade que ajudariam a acompanhar o vídeo. A figura apresenta as respostas: Recurso de acessibilidade | Número de adolescentes que o escolheram Legendas | 8 Audiodescrição | 5 Janela de Libras | 3 Os dados são de uma consulta fictícia feita pela equipe para planejar o anúncio. Com base nos dados da figura, qual recurso a equipe deve priorizar na edição do anúncio para atender à preferência mais frequente entre os adolescentes consultados? Explique usando os valores apresentados.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A equipe deve priorizar a inclusão de legendas, pois esse recurso foi escolhido por 8 adolescentes, mais do que a audiodescrição, escolhida por 5, e a janela de Libras, escolhida por 3.

Explicação

A comparação dos valores mostra que legendas é o recurso com maior frequência entre as respostas. Considerar essa preferência ajuda a adequar a peça publicitária ao público consultado.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom analisar
Leitura Adequado a
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Baixo a mo
Autonomia do enunciado Autônomo; a tabela t
Cobertura da habilidade Relaciona
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Análise de tabela co🧩 Verifica leitura de
🎯 Conceito central

Leitura e interpretação de tabela.

📌 Objetivo

Usar dados de uma co

🧱 Pré-requisitos

Comparação de números naturais. · Identificação de informações em tabelas.

📚 Reveja

Acessibilidade em peças publicitárias digitais.

⚠️ Erro mais comum

Escolher um recurso pelo conhecimento prévio, sem considerar qual recebeu mais escolhas.

🌎 Tema transversal

Inclusão e acessibilidade.

🤝 Socioemocional

Respeito à diversidade e consideração das necessidades de outras pessoas.

🏫 Contexto

Planejamento de anún

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