Ao revisar um roteiro de áudio para uma exposição, uma pesquisadora escreveu que, sempre que as terras de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Diferenciar escravidão, servidão e trabalho livre no mundo antigo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao revisar um roteiro de áudio para uma exposição, uma pesquisadora escreveu que, sempre que as terras de gregos ou romanos aumentavam, todo o trabalho dessas propriedades passava a ser feito por pessoas escravizadas. Outra anotação informa que a escravidão existia nas duas sociedades, mas suas formas e sua dimensão variavam conforme o lugar e o período. A afirmação da pesquisadora está correta? Avalie-a, explicando a relação possível entre a ampliação das propriedades e o uso da mão de obra escravizada e apontando o problema de tratar essa relação como igual e exclusiva em todos os casos.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A afirmação está incorreta por generalizar a relação. A ampliação de terras e propriedades podia aumentar a necessidade de trabalhadores e favorecer o uso de pessoas escravizadas, mas isso não significa que todo o trabalho fosse realizado exclusivamente por elas. A escravidão existiu tanto na Grécia quanto em Roma, porém suas formas, atividades e dimensões variavam conforme o lugar e o período.
Explicação
O texto-base indica que a escravidão existia nas duas sociedades, mas variava conforme o contexto. Assim, a expansão podia favorecer o uso de mão de obra escravizada, sem tornar esse uso exclusivo ou uniforme.
Raio-X da questão
Escravidão na Grécia e em Roma antigas.
Reconhecer a diversi
Noção de escravidão como forma de trabalho na Antiguidade. · Compreensão de que sociedades e práticas históricas variam no tempo e no espaço.
Diversidade das relações de trabalho e dos sistemas escravistas na Antiguidade.
Afirmar que toda expansão das propriedades implicava trabalho exclusivamente escravizado.
Valorização da diversidade e reflexão sobre desigualdades sociais.
Argumentação fundamentada e abertura à complexidade.
Revisão de roteiro p
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