Em uma conversa após visitar uma exposição sobre a Antiguidade, Caio afirmou: “Na Grécia e em Roma, a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Diferenciar escravidão, servidão e trabalho livre no mundo antigo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma conversa após visitar uma exposição sobre a Antiguidade, Caio afirmou: “Na Grécia e em Roma, a escravidão funcionava do mesmo jeito e não tinha relação com a conquista de terras.” A professora pediu que a turma avaliasse a afirmação com base no que estudou sobre essas sociedades. A afirmação de Caio está correta? Analise-a, apontando uma semelhança e uma diferença entre a escravidão grega e a romana e explicando sua relação com a expansão de terras e propriedades.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A afirmação está incorreta. Na Grécia e em Roma, pessoas escravizadas eram submetidas ao domínio de outras e realizavam diferentes trabalhos. A conquista de territórios podia aumentar a quantidade de pessoas escravizadas e favorecer a ampliação de propriedades, especialmente em Roma, onde grandes propriedades rurais utilizaram intensamente esse trabalho. Porém, a escravidão não funcionava de modo idêntico em todas as cidades gregas e em Roma: as atividades realizadas e a importância do trabalho escravizado variavam conforme o lugar e o período.
Explicação
A resposta corrige os dois problemas da afirmação: as formas de trabalho escravizado tinham aspectos comuns, mas variavam entre sociedades e contextos; além disso, conquistas e expansão de propriedades podiam ampliar o uso dessa mão de obra.
Raio-X da questão
Escravidão na Grécia e em Roma.
Comparar formas de e
Características gerais das sociedades grega e romana antigas. · Conquista territorial e organização da propriedade na Antiguidade.
Relação entre conquista, expansão territorial e escravização na Antiguidade.
Afirmar que as duas sociedades tinham sistemas idênticos ou ignorar a relação entre expansão e escravidão.
Direitos humanos e formas históricas de exploração.
Argumentação respeitosa baseada em evidências.
Questão dissertativa
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