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História6º anoBNCC EF06HI17Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma atividade de História, dois registros são comparados: em uma comunidade grega, pessoas escravizadas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI17

Diferenciar escravidão, servidão e trabalho livre no mundo antigo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de História, dois registros são comparados: em uma comunidade grega, pessoas escravizadas realizavam tarefas domésticas e também podiam trabalhar em oficinas ou minas. Em Roma, as conquistas ampliaram a chegada de cativos, e muitos eram empregados nas grandes propriedades rurais que se expandiam. Que comparação entre os dois cenários relaciona corretamente a escravidão à expansão de terras e propriedades?

  1. A) Nas duas sociedades, pessoas escravizadas eram submetidas ao trabalho forçado, mas em Roma as conquistas favoreceram o aumento de cativos empregados em grandes propriedades rurais; na Grécia, os usos do trabalho escravizado também incluíam atividades domésticas, oficinas e minas.
  2. B) Em Roma, as conquistas reduziram o número de cativos nas grandes propriedades rurais; na Grécia, o trabalho escravizado se limitava a oficinas e minas.
  3. C) Na Grécia, as conquistas ampliaram a chegada de cativos às grandes propriedades rurais; em Roma, a expansão das propriedades não se relacionou à chegada de pessoas escravizadas.
  4. D) Na Grécia, a expansão de grandes propriedades rurais ampliou o trabalho escravizado; em Roma, os cativos atuavam sobretudo em casas, oficinas e minas.
  5. E) Nos dois cenários, pessoas escravizadas eram empregadas apenas em grandes propriedades rurais, cuja expansão explica o uso do trabalho forçado nas duas sociedades.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Ele descreve dois cenários: na Grécia, pessoas escravizadas faziam tarefas domésticas e também trabalhavam em oficinas ou minas; em Roma, as conquistas aumentaram a chegada de cativos, que eram empregados nas grandes propriedades rurais em expansão. Passo 2: Procure a alternativa que relaciona corretamente a escravidão à expansão de terras e propriedades nos dois casos. Passo 3: A alternativa A faz isso. Ela afirma que, nas duas sociedades, havia trabalho forçado, o que é coerente com o texto. Diz que, em Roma, as conquistas favoreceram o aumento de cativos nas grandes propriedades rurais, que é exatamente o que o enunciado descreve. E registra que, na Grécia, o trabalho escravizado incluía atividades domésticas, oficinas e minas, também presente no texto. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) está correta, portanto não se aplica. B) está errada porque diz que as conquistas reduziram o número de cativos em Roma, quando o texto afirma o contrário, e restringe a Grécia a oficinas e minas, ignorando as tarefas domésticas. C) está errada porque inverte os cenários, atribuindo à Grécia a chegada de cativos às grandes propriedades, e nega a relação entre expansão e escravidão em Roma. D) está errada porque inverte os casos, colocando as grandes propriedades na Grécia e as casas, oficinas e minas em Roma. E) está errada porque afirma que os cativos eram empregados apenas em grandes propriedades rurais, desconsiderando o trabalho doméstico, em oficinas e em minas citado para a Grécia. Passo 5: Conclusão. A resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione as conquistas romanas ao aumento de cativos e ao trabalho em grandes propriedades; compare com os usos citados para a Grécia.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto-base indica a variedade de trabalhos realizados por pessoas escravizadas na comunidade grega e relaciona as conquistas romanas à ampliação da mão de obra cativa nas grandes propriedades rurais.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte o efeito das conquistas, supondo que reduziram o número de cativos em Roma, e restringe o trabalho escravizado grego a oficinas e minas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno troca os dois contextos, atribuindo à Grécia a chegada de cativos às grandes propriedades rurais e negando qualquer relação entre expansão e escravidão em Roma.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte os cenários, associando a expansão das grandes propriedades à Grécia e as casas, oficinas e minas a Roma, sem seguir a ordem do texto.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno generaliza que os cativos trabalhavam apenas em grandes propriedades rurais nos dois casos, ignorando as tarefas domésticas, as oficinas e as minas descritas para a Grécia.

Por que engana: Atribuir à Grécia a relação entre conquistas e grandes propriedades descrita para Roma.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura Adequado a
Discriminação Medio
Peso pedagógico Complement
Autonomia do enunciado O texto-base fornece
Cobertura da habilidade Compara as
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Comparação histórica🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Escravidão na Grécia e em Roma antigas.

📌 Objetivo

Comparar usos do tra

🧱 Pré-requisitos

Características gerais das sociedades grega e romana antigas. · Noção de trabalho escravizado e de conquista territorial.

📚 Reveja

Conquistas romanas e expansão das propriedades rurais.

⚠️ Erro mais comum

Atribuir à Grécia a relação entre conquistas e grandes propriedades descrita para Roma.

🌎 Tema transversal

Direitos humanos e valorização da liberdade.

🏫 Contexto

Atividade ou avaliaç

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