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História6º anoBNCC EF06HI13Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma atividade de História, uma turma compara duas situações antigas. Em algumas cidades gregas, pessoas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI13

Conceituar “império” no mundo antigo, com vistas à análise das diferentes formas de equilíbrio e desequilíbrio entre as partes envolvidas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de História, uma turma compara duas situações antigas. Em algumas cidades gregas, pessoas escravizadas realizavam tarefas domésticas, artesanais e agrícolas. Em Roma, as conquistas trouxeram muitos prisioneiros escravizados, empregados também em grandes propriedades rurais. A turma imagina o que ocorreria se Roma deixasse de conquistar novos territórios. Nesse cenário, qual efeito seria mais provável sobre o uso de mão de obra escravizada nas grandes propriedades romanas?

  1. A) O uso de mão de obra escravizada nas grandes propriedades continuaria se ampliando, pois Roma ainda poderia utilizar os prisioneiros já capturados.
  2. B) A falta de novos prisioneiros levaria os proprietários a substituir imediatamente a mão de obra escravizada por trabalhadores livres.
  3. C) A entrada de novos prisioneiros tenderia a diminuir, dificultando a ampliação do trabalho escravizado nas grandes propriedades, embora a escravidão não deixasse de existir.
  4. D) A interrupção das conquistas faria a escravidão desaparecer imediatamente das grandes propriedades, pois não haveria mais prisioneiros para trabalhar.
  5. E) Sem novas conquistas, os romanos ampliariam o trabalho escravizado nas grandes propriedades para compensar a falta de prisioneiros recém-capturados.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que as conquistas romanas trouxeram muitos prisioneiros escravizados, que trabalhavam nas grandes propriedades rurais. Logo, a principal fonte de novos escravizados era a guerra de conquista.
  2. Se Roma deixasse de conquistar territórios, a chegada de novos prisioneiros tenderia a diminuir. Sem essa reposição, a ampliação do trabalho escravizado ficaria mais difícil.
  3. Essa mudança seria gradual, e não imediata. Os escravizados já existentes continuariam trabalhando, e a escravidão não desapareceria de uma hora para outra. Por isso a alternativa C é a mais provável e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois ignora que a ampliação dependia de novos prisioneiros, e não apenas dos já capturados.
  5. A alternativa B está errada, pois supõe uma substituição imediata por trabalhadores livres, algo não sugerido pelo texto.
  6. A alternativa D está errada, pois afirma um desaparecimento imediato da escravidão, o que é exagerado e não decorre diretamente do fim das conquistas.
  7. A alternativa E está errada, pois contraria a lógica do cenário: sem prisioneiros novos, não há como ampliar o trabalho escravizado da mesma forma.

💡 Dica: Considere o efeito sobre a chegada de novos prisioneiros, sem presumir o fim da escravidão.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que o estoque de escravizados já capturados seria suficiente para manter a expansão do trabalho escravizado, ignorando que a ampliação dependia das novas capturas.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que a falta de prisioneiros levaria a uma troca imediata por trabalhadores livres, desconsiderando que a mudança seria gradual e que o texto não menciona trabalhadores livres.

Por que engana: Afirmar que, sem novas conquistas, a escravidão desapareceria imediatamente.

C Correta

Como as conquistas forneciam muitos prisioneiros, sua interrupção reduziria uma importante fonte de pessoas escravizadas e poderia limitar a expansão desse tipo de trabalho nas propriedades romanas. Isso não significaria o fim imediato da escravidão.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que, sem novas conquistas, a escravidão acabaria de imediato, confundindo a redução da oferta de novos escravizados com o fim instantâneo de quem já trabalhava nas propriedades.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pensa que os romanos aumentariam o trabalho escravizado para compensar a falta de prisioneiros, o que é contraditório, pois essa mão de obra dependia justamente das novas capturas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura Adequado a
Discriminação Médio
Peso pedagógico Complement
Autonomia do enunciado Autônomo; fornece os
Cobertura da habilidade Aborda efe
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Situação hipotética 🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Conquistas romanas e mão de obra escravizada.

📌 Objetivo

Relacionar conquista

🧱 Pré-requisitos

Noção de conquista e expansão territorial. · Compreensão básica da escravidão na Antiguidade.

📚 Reveja

Expansão territorial e funcionamento do Império Romano.

⚠️ Erro mais comum

Afirmar que, sem novas conquistas, a escravidão desapareceria imediatamente.

🌎 Tema transversal

Direitos humanos e formas históricas de exploração do trabalho.

🏫 Contexto

Comparação introdutó

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