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Educação Física9º anoBNCC EF89EF11Fácil⏱ 1 a 2 minu

Em uma clínica de saúde, uma equipe comparou duas atividades de ginástica oferecidas aos pacientes. Os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89EF11

Identificar as diferenças e semelhanças entre a ginástica de conscientização corporal e as de condicionamento físico e discutir como a prática de cada uma dessas manifestações pode contribuir para a melhoria das condições de vida, saúde, bem-estar e cuidado consigo mesmo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma clínica de saúde, uma equipe comparou duas atividades de ginástica oferecidas aos pacientes. Os registros foram organizados na tabela: Atividade | Ênfase observada A | Movimentos lentos, atenção à postura e percepção da respiração B | Séries de repetições, controle do tempo e aumento gradual do esforço Com base na tabela, qual conclusão diferencia corretamente as duas atividades?

  1. A) A atividade A enfatiza o condicionamento físico, enquanto a atividade B prioriza a percepção do corpo.
  2. B) As duas atividades priorizam a percepção do corpo, embora usem diferentes formas de organizar os movimentos.
  3. C) As duas atividades desenvolvem o condicionamento físico, mas a atividade A controla a respiração e a B controla o tempo.
  4. D) A atividade A prioriza a percepção do corpo, enquanto a atividade B enfatiza o desenvolvimento do condicionamento físico.
  5. E) A atividade A enfatiza o controle da respiração, enquanto a atividade B prioriza a atenção à postura.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia a tabela com atenção. A atividade A tem movimentos lentos, atenção à postura e percepção da respiração, ou seja, seu foco é o praticante perceber o próprio corpo. A atividade B tem séries de repetições, controle do tempo e aumento gradual do esforço, ou seja, seu foco é o treinamento físico e o condicionamento. Passo 2: Procure a alternativa que associa corretamente cada atividade à sua ênfase. A alternativa D afirma que a atividade A prioriza a percepção do corpo e que a atividade B enfatiza o desenvolvimento do condicionamento físico, o que corresponde exatamente ao que a tabela registra. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A alternativa A inverte as ênfases, atribuindo condicionamento físico à atividade A e percepção do corpo à atividade B. A alternativa B diz que as duas priorizam a percepção do corpo, mas a atividade B está centrada em repetições e aumento de esforço, não na percepção. A alternativa C afirma que as duas desenvolvem condicionamento físico, mas a atividade A não tem esse foco e, além disso, a tabela fala em percepção da respiração na atividade A, e não em controle. A alternativa E troca os termos, pois a atividade A trabalha a percepção da respiração (e não o controle dela) e a atenção à postura pertence à atividade A, não à B. Passo 4: Conclusão: a conclusão que diferencia corretamente as duas atividades é a da alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione percepção da respiração e postura à conscientização corporal; séries e esforço progressivo ao condicionamento.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inverte as ênfases das duas atividades, associando movimentos lentos e postura ao condicionamento físico e as séries de repetições à percepção do corpo.

Por que engana: Associar cada atividade à modalidade com base em um único detalhe, sem considerar a ênfase geral.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe que as duas atividades têm algo em comum e generaliza que ambas priorizam a percepção do corpo, ignorando que a atividade B foca em repetições, tempo e esforço.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que qualquer atividade física desenvolve condicionamento, sem separar a atividade A, que é de consciência corporal, da atividade B, e ainda confunde percepção da respiração com controle da respiração.

D Correta

A postura, a respiração e a percepção corporal indicadas para A são características da ginástica de conscientização corporal. As séries, o tempo e o aumento do esforço em B apontam para a ginástica de condicionamento físico.

E Erradaerro: Atenção

O aluno lê o termo respiração e postura de forma trocada, atribuindo à atividade A um controle da respiração que a tabela não menciona e associando à atividade B a atenção à postura, que pertence à atividade A.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom analisar
Leitura Simples
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado A tabela fornece os
Cobertura da habilidade Aborda a i
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretação de tab🧩 Verificar a distinçã
🎯 Conceito central

Diferenças entre ginástica de conscientização corporal e de condicionamento físico.

📌 Objetivo

Diferenciar ginástic

🧱 Pré-requisitos

Noção de percepção corporal. · Noção de condicionamento físico e esforço progressivo.

📚 Reveja

Características e objetivos das modalidades de ginástica.

⚠️ Erro mais comum

Associar cada atividade à modalidade com base em um único detalhe, sem considerar a ênfase geral.

🌎 Tema transversal

Saúde e qualidade de vida.

🤝 Socioemocional

Autoconhecimento e cuidado consigo mesmo.

🏫 Contexto

Comparação de ativid

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