Em entrevistas para uma aula de História, uma atendente diz que a farmácia aberta aos sábados ajuda quem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em entrevistas para uma aula de História, uma atendente diz que a farmácia aberta aos sábados ajuda quem trabalha durante a semana; um morador considera importante que os funcionários tenham mais tempo de descanso. Se a farmácia passar a fechar ao meio-dia aos sábados, o que pode acontecer?
- A) Os clientes terão mais tempo para comprar, e os funcionários descansarão menos.
- B) Os clientes terão menos tempo para comprar, mas os funcionários trabalharão mais.
- C) Os clientes não serão afetados, e os funcionários poderão descansar mais.
- D) A farmácia ficará fechada o sábado inteiro, e todos terão folga.
- E) Alguns clientes terão menos tempo para comprar, e os funcionários poderão descansar mais.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que muda. Hoje a farmácia abre aos sábados inteiros. Com o novo horário, ela fecha ao meio-dia, ou seja, funciona só na parte da manhã do sábado.
- Analise os clientes. O texto diz que a farmácia aberta aos sábados ajuda quem trabalha durante a semana. Essas pessoas costumam comprar no sábado, então, com menos horas abertas, terão menos tempo para comprar. A palavra 'alguns' é adequada, pois apenas parte dos clientes, os que dependem do sábado à tarde, será afetada.
- Analise os funcionários. O morador considera importante o descanso dos funcionários. Com o fechamento ao meio-dia, a tarde do sábado fica livre, então eles poderão descansar mais.
- Junte as conclusões. A alternativa correta é a E, pois descreve os dois efeitos: alguns clientes com menos tempo e funcionários com mais descanso. O gabarito oficial também indica E, portanto não há divergência.
- Por que as outras estão erradas. A: inverte o efeito para os clientes, pois fechar mais cedo reduz o tempo de compra. B: afirma que os funcionários trabalharão mais, o que contraria a redução de horas de trabalho. C: nega o impacto nos clientes, o que ignora quem trabalha durante a semana. D: confunde fechar ao meio-dia com fechar o sábado inteiro, o que o enunciado não diz.
💡 Dica: Considere como o fechamento mais cedo afeta o tempo de compra e o descanso dos funcionários.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte o efeito para os clientes, achando que fechar ao meio-dia lhes dá mais tempo para comprar. Também supõe que os funcionários descansam menos, quando o horário menor reduz o trabalho.
Por que engana: Considerar apenas o interesse dos clientes ou apenas o dos funcionários.
O aluno acerta que os clientes terão menos tempo, mas acredita que os funcionários trabalharão mais. Provavelmente confunde o horário de fechamento com um aumento de carga de trabalho, ignorando o descanso mencionado no texto.
O aluno percebe o ganho de descanso dos funcionários, mas supõe que os clientes não serão afetados, pensando que podem comprar em outro dia. Ignora que o texto diz que a farmácia aos sábados ajuda quem trabalha durante a semana.
O aluno confunde fechar ao meio-dia com fechar o sábado inteiro. Ele lê a informação de forma exagerada e não percebe que a farmácia continua aberta na parte da manhã.
Fechar mais cedo reduz o tempo disponível para compras, mas atende à preocupação com o descanso dos funcionários.
Raio-X da questão
Perspectivas diferentes sobre uma situação cotidiana.
Relacionar opiniões
Identificar opiniões distintas em um texto. · Relacionar uma mudança a seus possíveis efeitos para diferentes pessoas.
Comparação de pontos de vista e consequências de decisões.
Considerar apenas o interesse dos clientes ou apenas o dos funcionários.
Trabalho e vida cotidiana.
Empatia e consideração por diferentes interesses.
Entrevistas fictícia
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