No fim da tarde, um programa de rádio local informou que a biblioteca do bairro passará a abrir aos sábados e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Argumentar oralmente sobre acontecimentos de interesse social, com base em conhecimentos sobre fatos divulgados em TV, rádio, mídia impressa e digital, respeitando pontos de vista diferentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No fim da tarde, um programa de rádio local informou que a biblioteca do bairro passará a abrir aos sábados e terá mais livros em letra grande e em áudio. A notícia explicou que muitas pessoas só conseguem ir à biblioteca no fim de semana e que outras precisam de materiais mais fáceis de ler. Depois de ouvir o programa, a turma de Caio discutiu a mudança. Uma aluna disse que a ampliação do horário pode ajudar quem trabalha durante a semana. Outro aluno respondeu que a proposta deve ser vista com cuidado, porque a biblioteca também precisará de funcionários para atender bem o público. A professora pediu que cada criança falasse usando o que foi dito na reportagem e ouvindo a fala do colega sem interromper. Considere a discussão da turma e identifique a fala que apresenta um argumento apoiado nas informações da notícia e respeita a opinião do colega.
- A) Dizer que a mudança pode ajudar mais pessoas, porque a notícia informa a abertura aos sábados e o atendimento a quem precisa.
- B) Dizer que a cidade precisa de mais praças, porque a reportagem fala de leitura e horário.
- C) Dizer que os livros em áudio são melhores, porque todo aluno gosta mais deles.
- D) Dizer que o colega está errado, porque ele não entende nada sobre biblioteca.
- E) Dizer que a mudança é inútil, porque toda biblioteca deve abrir só em dias úteis.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A tarefa pede a fala que usa informações da notícia e respeita a opinião do colega. A notícia informa que a biblioteca passará a abrir aos sábados, que terá mais livros em letra grande e em áudio, e que muitas pessoas só conseguem ir no fim de semana. Passo 2: A alternativa A usa esses dados: afirma que a mudança pode ajudar mais pessoas, citando a abertura aos sábados e o atendimento a quem precisa. Ela se apoia no texto, sem inventar informações. Passo 3: Além disso, a alternativa A respeita a opinião do colega, porque não o ataca e não ignora o que ele disse. Passo 4: A alternativa B está errada, porque fala de praças, assunto que a notícia não trata. Passo 5: A alternativa C está errada, porque usa uma generalização sem base no texto (todo aluno gosta mais de livros em áudio). Passo 6: A alternativa D está errada, porque ataca pessoalmente o colega e não apresenta argumento com base na notícia. Passo 7: A alternativa E está errada, porque contradiz a notícia, que aponta a utilidade da abertura aos fins de semana, e afirma sem fundamento que bibliotecas devem abrir só em dias úteis. Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o argumento que usa informações da notícia e respeita a opinião do colega.
Alternativa por alternativa
Usa dados da notícia para justificar a opinião e mantém tom respeitoso, como pede a habilidade.
O aluno pode ter achado que qualquer tema relacionado a leitura ou horário serve de argumento, mesmo sem relação com a mudança na biblioteca. Ele se apoia em uma palavra solta e não na discussão proposta.
Por que engana: Escolher alternativa que não usa informações da notícia ou que desrespeita o colega.
O aluno pode ter confundido opinião pessoal com argumento, generalizando que todos gostam mais de um tipo de material. A notícia não traz nenhuma informação sobre preferências dos alunos.
O aluno pode ter achado que contestar uma opinião exige desqualificar quem a apresenta, em vez de discutir os argumentos. Esse raciocínio desrespeita o colega e não usa a notícia.
O aluno pode ter assumido que bibliotecas devem funcionar apenas em dias úteis, como um costume do dia a dia, e ignorado que a notícia trata justamente da utilidade do atendimento aos sábados.
Raio-X da questão
argumento e respeito na comunicação
diagnostico
compreensão de texto oral · respeito à opinião alheia
estude como construir argumentos baseados em texto e respeitar opiniões alheias
Escolher alternativa que não usa informações da notícia ou que desrespeita o colega.
empatia
cotidiano
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