Em uma aula, a turma representa a leitura de um conto fictício em um gráfico de barras. O eixo horizontal…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber as peculiaridades estruturais e estilísticas de diferentes gêneros literários (a apreensão pessoal do cotidiano nas crônicas, a manifestação livre e subjetiva do eu lírico diante do mundo nos poemas, a múltipla perspectiva da vida humana e social dos romances, a dimensão política e social de textos da literatura marginal e da periferia etc.) para experimentar os diferentes ângulos de apreensão do indivíduo e do mundo pela literatura.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula, a turma representa a leitura de um conto fictício em um gráfico de barras. O eixo horizontal apresenta três efeitos percebidos pelos leitores e o vertical indica a intensidade atribuída a cada um, de 0 a 5. A barra de fruição estética chega a 5; a de reflexão sobre escolhas humanas, a 4; e a de crítica a problemas sociais, a 2. A professora esclarece que os valores registram a interpretação daquela turma, não uma medida universal do conto. Com base no gráfico descrito, explique qual função da literatura se destaca nessa leitura e como os demais resultados qualificam essa interpretação.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A função de fruição estética se destaca, pois recebeu a maior intensidade na leitura da turma. A reflexão sobre escolhas humanas também aparece de modo relevante, enquanto a crítica social tem menor destaque. Assim, o conto pode ser lido principalmente como experiência estética, sem que isso exclua sua capacidade de provocar reflexão; os valores expressam a interpretação daquele grupo, não uma classificação universal da obra.
Explicação
A barra mais alta corresponde à fruição estética, mas as outras barras mostram que a leitura também atribui ao conto potencial reflexivo e, em menor grau, crítico. Como o texto-base situa os valores como interpretação da turma, não se deve generalizá-los para todos os leitores.
Raio-X da questão
Funções da literatura e efeitos da leitura.
Interpretar funções
Leitura e comparação de valores em gráfico de barras. · Reconhecimento de diferentes funções da literatura.
Fruição estética, reflexão e crítica social na literatura.
Tratar a fruição estética como única função relevante e ignorar os demais resultados.
Escuta e respeito a interpretações diferentes.
Discussão dos efeito
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