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Literatura1ª sérieBNCC EM13LP49Média⏱ 5 a 8 minu

Em uma atividade de leitura, a turma analisa este breve texto: “Na fila do ônibus, todos olhavam o celular…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP49

Perceber as peculiaridades estruturais e estilísticas de diferentes gêneros literários (a apreensão pessoal do cotidiano nas crônicas, a manifestação livre e subjetiva do eu lírico diante do mundo nos poemas, a múltipla perspectiva da vida humana e social dos romances, a dimensão política e social de textos da literatura marginal e da periferia etc.) para experimentar os diferentes ângulos de apreensão do indivíduo e do mundo pela literatura.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de leitura, a turma analisa este breve texto: “Na fila do ônibus, todos olhavam o celular. Quando a chuva começou, porém, os desconhecidos se aproximaram sob a mesma marquise. Por alguns minutos, ninguém consultou a tela: discutiram a goteira, dividiram espaço e até inventaram um nome para a poça que crescia na calçada.” Um estudante afirma: “Como o texto fala de uma situação cotidiana, sua única função é entreter, e o assunto, por si só, define seu gênero literário”. Avalie essa afirmação, explicando se ela está correta e relacionando o texto ao gênero e a uma função da literatura que ele pode exercer.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A afirmação está incorreta. O texto aproxima-se da crônica por partir de uma situação cotidiana e narrá-la de modo breve, com observação de comportamentos e linguagem leve. Além de poder entreter, a literatura pode provocar reflexão: a cena da chuva contrasta o isolamento causado pelo uso dos celulares com a aproximação entre as pessoas. O assunto cotidiano, sozinho, não define o gênero; também é preciso considerar a forma de construção do texto e o modo como ele aborda a situação.

Explicação

A cena cotidiana e a narração breve aproximam o texto da crônica, enquanto o contraste entre isolamento e convivência permite uma leitura reflexiva. Assim, a literatura pode exercer mais de uma função, e o gênero não é determinado apenas pelo assunto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura Adequado à
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Autônomo; texto e co
Cobertura da habilidade Mobiliza a
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Dissertativo, com an🧩 Avaliar interpretaçã
🎯 Conceito central

Gênero literário não é determinado apenas pelo assunto.

📌 Objetivo

Distinguir tema, gên

🧱 Pré-requisitos

Diferença entre tema e gênero textual ou literário. · Reconhecimento de recursos expressivos em textos literários.

📚 Reveja

Funções da literatura e marcas dos gêneros literários.

⚠️ Erro mais comum

Aceitar que o cotidiano define sozinho o gênero e reduzir a literatura ao entretenimento.

🌎 Tema transversal

Convivência e interação social no espaço público.

🤝 Socioemocional

Argumentação crítica e abertura a diferentes interpretações.

🏫 Contexto

Leitura de uma cena

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