Na aula, o grupo de Bia apresentará os cuidados com a horta da escola usando um slide e um roteiro de fala…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expor trabalhos ou pesquisas escolares, em sala de aula, com apoio de recursos multissemióticos (imagens, diagrama, tabelas etc.), orientando-se por roteiro escrito, planejando o tempo de fala e adequando a linguagem à situação comunicativa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, o grupo de Bia apresentará os cuidados com a horta da escola usando um slide e um roteiro de fala. Qual é a melhor forma de usar esses apoios?
- A) Decorar o roteiro inteiro antes de começar.
- B) Falar apenas o que está escrito no slide.
- C) Usar palavras-chave no slide e explicar o assunto.
- D) Mostrar o slide sem explicar o assunto.
- E) Escrever o texto inteiro no slide e lê-lo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o objetivo dos apoios. O slide e o roteiro de fala são recursos de apoio à apresentação oral: o slide organiza a informação para a plateia e o roteiro ajuda quem fala a não se perder. Eles não substituem a explicação do grupo.
- Analise o que torna um apoio eficiente. Um slide com muito texto desvia a atenção do público, que passa a ler em vez de ouvir. O ideal é que o slide traga palavras-chave que sirvam de guia, enquanto a explicação é feita oralmente com as próprias palavras de quem apresenta.
- Compare com as alternativas. A alternativa C reúne os dois elementos: palavras-chave no slide e explicação do assunto pelo grupo, o que torna a apresentação clara e envolvente. Gabarito oficial confirmado.
- Por que as outras estão erradas. A: decorar o roteiro inteiro é desnecessário e arriscado, pois a fala fica mecânica e qualquer esquecimento trava a apresentação. B: ler apenas o slide transforma a apresentação em leitura, sem agregar explicação. D: mostrar o slide sem explicar deixa o público sem compreender o assunto. E: escrever o texto inteiro no slide e lê-lo cria um apoio sobrecarregado e uma fala monótona, que faz o público desistir de acompanhar.
💡 Dica: Focar no uso correto dos slides e roteiro como apoio.
Alternativa por alternativa
Acredita que a apresentação ganha qualidade quando tudo é memorizado, sem perceber que o roteiro serve como apoio e não como texto a ser decorado.
Entende que o slide já contém toda a apresentação e que basta repetir seu conteúdo, ignorando que a explicação oral é o papel principal de quem apresenta.
Por que engana: Escolher decorar ou ler o texto integral.
O slide ajuda a lembrar as ideias principais, e o roteiro organiza a fala sem substituir a explicação do estudante.
Imagina que o slide, por si só, comunica o assunto, sem perceber que o público precisa da explicação do grupo para compreender o conteúdo.
Acha que quanto mais texto no slide melhor, sem considerar que a leitura integral do slide prende a plateia ao papel e torna a fala pouco interessante.
Raio-X da questão
Uso efetivo de suportes visuais e roteiro na fala.
Identificar uso adeq
Compreensão básica de apresentação oral. · Noções sobre recursos visuais em comunicação.
Estratégias para apresentações multimídia.
Escolher decorar ou ler o texto integral.
Tecnologia e comunicação
Comunicação eficaz
Sala de aula, ativid
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