Na aula, Bia leu este poema: “A chuva cai / no quintal. / A turma olha / pela janela.” O que chama atenção no…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Bia leu este poema: “A chuva cai / no quintal. / A turma olha / pela janela.” O que chama atenção no jeito como esse poema foi escrito?
- A) Muitas perguntas
- B) Versos longos
- C) Texto corrido
- D) Palavras difíceis
- E) Versos curtos
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Observe a forma do poema. Os versos são 'A chuva cai', 'no quintal.', 'A turma olha' e 'pela janela.', e todos são bem curtos, com poucas palavras cada um. Esse é o aspecto visual que mais chama atenção no texto. Passo 2: Compare com as alternativas. A alternativa E, versos curtos, descreve exatamente essa característica. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A) Muitas perguntas: o poema não traz nenhuma pergunta, só frases afirmativas. B) Versos longos: é o contrário do que se vê, pois os versos são curtos. C) Texto corrido: texto corrido é o que aparece em parágrafos contínuos, sem quebras de verso, e aqui o texto está dividido em linhas. D) Palavras difíceis: o vocabulário é simples e do dia a dia, adequado a crianças. Passo 4: Conclusão. Ao ler o poema, o que mais chama atenção é a disposição das palavras em versos curtos, que dá ritmo e cria uma sensação de pausa a cada linha. Portanto, a resposta correta é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: observe o comprimento dos versos para identificar
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o poema a um texto de pergunta e resposta, talvez por confundir a fala de quem observa com interrogação, mas o texto só tem frases afirmativas.
O aluno pode ter achado que cada linha do poema é longa, talvez por não ter reparado na quebra em versos e ter pensado no tamanho total do texto.
O aluno pode ter confundido texto corrido com qualquer texto escrito sem divisão em títulos ou estrofes, sem perceber que o poema tem quebras de verso intencionais.
Por que engana: confundir versos curtos com frases simples
O aluno pode ter estranhado palavras como 'turma' ou 'quintal' e julgado o vocabulário difícil, ignorando que são termos simples e comuns no cotidiano.
O poema foi organizado em linhas pequenas, formando versos curtos.
Raio-X da questão
verso curto em texto versificado
identificar estrutur
leitura e interpretação básica de texto · vocabulario simples
conceito de verso e estrofe
confundir versos curtos com frases simples
sala de aula fundame
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