Poema curto: No quintal da escola pinga, pinga a chuva fina. No chão, no banco, na folha, pinga, pinga e…

Questão

Poema curto: No quintal da escola pinga, pinga a chuva fina. No chão, no banco, na folha, pinga, pinga e ilumina. A água corre devagar, como um fio de cristal, e a turma olha encantada o desenho natural. No poema, qual efeito a repetição de "pinga, pinga" produz no sentido do texto?

1. A) A repetição cria a ideia de que a turma ficou com medo da chuva e, por isso, observa tudo em silêncio.
2. B) A repetição é usada para explicar como a água evapora rápido quando toca o chão e, por isso, desaparece da cena.
3. C) A repetição cria a ideia do som da chuva e reforça o ritmo do poema, fazendo o leitor imaginar a queda contínua das gotas.
4. D) A repetição serve para destacar a cor da chuva e mostrar que o quintal ficou mais bonito depois da água cair.
5. E) A repetição ajuda a mostrar que a chuva parou de cair e que o poema fala de um momento de silêncio no quintal.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede o efeito que a repetição de "pinga, pinga" produz no sentido do poema. Esse recurso é uma figura de linguagem chamada repetição (anáfora ou reiteração), que enfatiza uma ação e cria musicalidade.
2. No texto, "pinga, pinga" aparece duas vezes na primeira estrofe e de novo na segunda, sempre ligado à chuva fina. A repetição imita o som contínuo e ritmado das gotas caindo, como um som que se repete.
3. Essa repetição também marca o ritmo do poema, dando sensação de cadência e de queda que não para, e faz o leitor imaginar a chuva caindo sem interrupção sobre o chão, o banco e a folha.
4. Alternativa correta: C, pois associa a repetição ao som da chuva, ao ritmo e à ideia de queda contínua, exatamente o que o texto sugere.
5. Por que as outras estão erradas: A inventa medo da turma, que o poema não menciona; B fala de evaporação, que não aparece no texto; D atribui à repetição a função de destacar a cor, mas o poema não fala de cor; E diz que a chuva parou, o oposto do que a repetição sugere.
6. Concluímos que a repetição de "pinga, pinga" reforça o som e o ritmo da chuva, provocando a imagem de gotas caindo continuamente. O gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Observe o som e o ritmo criados pela repetição.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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