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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP48Fácil⏱ curto

Leia o poema. Chuva Na rua, a chuva cai, cai no telhado, cai na janela, e a cidade escuta. Considerando o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP48

Interpretar, em poemas, efeitos produzidos pelo uso de recursos expressivos sonoros (estrofação, rimas, aliterações etc), semânticos (figuras de linguagem, por exemplo), gráfico-espacial (distribuição da mancha gráfica no papel), imagens e sua relação com o texto verbal.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia o poema. Chuva Na rua, a chuva cai, cai no telhado, cai na janela, e a cidade escuta. Considerando o sentido do poema, qual efeito a repetição da palavra “cai” produz no texto?

  1. A) Revelar que a cidade rejeita a presença da chuva.
  2. B) Destacar a continuidade da chuva sobre a cidade.
  3. C) Substituir a descrição da chuva por uma explicação científica.
  4. D) Mostrar que a chuva ocorre apenas sobre o telhado.
  5. E) Indicar que a chuva terminou depois de atingir a cidade.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o poema com atenção. A palavra 'cai' aparece quatro vezes e sempre associada à chuva: cai na rua, cai no telhado, cai na janela. A repetição não funciona como informação nova, e sim como recurso de sentido. Passo 2: Observe o efeito sonoro e visual dessa repetição. O verbo se repete como as gotas que caem sem parar, o que transmite a ideia de um movimento contínuo, que não se interrompe. Passo 3: Relacione isso ao sentido global do poema. A chuva se espalha pela rua, pelo telhado e pela janela, e a cidade apenas escuta, ou seja, a chuva permanece e envolve o ambiente. Passo 4: Conclusão. A alternativa correta é a B, porque a repetição destaca a continuidade da chuva sobre a cidade. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque o poema não mostra rejeição, pois a cidade apenas escuta. A alternativa C está errada porque o texto não traz nenhuma explicação científica sobre a chuva. A alternativa D está errada porque o poema mostra a chuva em vários lugares, não só no telhado. A alternativa E está errada porque nenhum verso indica o fim da chuva; ao contrário, a ação continua no final.

💡 Dica: Observe como a repetição de “cai” reforça a ação da chuva ao longo do poema.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno interpreta a frase 'a cidade escuta' como uma forma de resistência ou recusa, imaginando que a cidade não aceita a chuva. O poema não traz nenhum elemento de rejeição.

Por que engana: O aluno pode interpretar a repetição de “cai” como uma informação literal isolada, sem perceber que ela enfatiza a continuidade da chuva na cidade.

B Correta

A repetição de “cai” intensifica a imagem da chuva que atinge diferentes lugares e sugere sua ocorrência contínua. Assim, a palavra repetida contribui para construir o sentido de persistência da chuva no poema.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o poema tenta explicar o fenômeno da chuva de forma científica, pois o texto fala de como a chuva cai. Não percebe que o texto é descritivo e sensorial, sem nenhum conteúdo explicativo.

D Erradaerro: Atenção

O aluno foca apenas no primeiro verso em que aparece o telhado e ignora os demais versos. Assim, conclui que a chuva cai somente sobre o telhado, sem considerar a rua e a janela.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno associa o último verso, 'e a cidade escuta', a um momento de silêncio ou de encerramento, supondo que a chuva acabou. O texto não indica fim da chuva.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Efeito de repetição poética

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Compreensão de texto poético · Identificação de recursos expressivos

📚 Reveja

Revise como a repetição de palavras pode criar ritmo e enfatizar ideias no poema.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode interpretar a repetição de “cai” como uma informação literal isolada, sem perceber que ela enfatiza a continuidade da chuva na cidade.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

literario

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