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Língua Portuguesa3ª sérieBNCC EM13LP05Média⏱ 3 a 5 minu

Em uma reunião do grêmio estudantil, Ana defende a criação de uma horta comunitária na escola. Ela afirma que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP05

Analisar, em textos argumentativos, os posicionamentos assumidos, os movimentos argumentativos (sustentação, refutação/ contra-argumentação e negociação) e os argumentos utilizados para sustentá-los, para avaliar sua força e eficácia, e posicionar-se criticamente diante da questão discutida e/ou dos argumentos utilizados, recorrendo aos mecanismos linguísticos necessários.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma reunião do grêmio estudantil, Ana defende a criação de uma horta comunitária na escola. Ela afirma que um levantamento feito com 120 estudantes mostrou que 78% apoiam a iniciativa. Um colega objeta que o pátio é pequeno. Ana reconhece a limitação, mas propõe o uso de canteiros verticais, mantendo o objetivo de envolver os estudantes no cuidado com o espaço. Considerando os movimentos argumentativos e os tipos de argumento presentes no trecho, assinale a alternativa correta.

  1. A) O texto combina sustentação por opinião pessoal com refutação, pois rejeita a objeção sobre o espaço disponível.
  2. B) O texto combina sustentação por dado quantitativo com generalização, pois o levantamento comprova que todos os estudantes apoiam a iniciativa.
  3. C) O texto combina sustentação por relação de causa e efeito com refutação, pois o tamanho do pátio impede a realização da iniciativa.
  4. D) O texto combina sustentação por exemplo individual com negociação, pois apresenta um estudante favorável à iniciativa e adapta a proposta.
  5. E) O texto combina sustentação por dado quantitativo com negociação, pois reconhece a objeção e ajusta a proposta para preservar sua finalidade.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os movimentos do trecho. Ana apresenta um dado numérico (78% de 120 estudantes apoiam a horta), que é uma sustentação por dado quantitativo. Em seguida, um colega levanta uma objeção (o pátio é pequeno). Ana reconhece a limitação e propõe canteiros verticais, mantendo o objetivo original. Isso é negociação, ou seja, um ajuste da proposta para preservar sua finalidade.
  2. Conclua que a alternativa E descreve corretamente os dois movimentos: sustentação por dado quantitativo e negociação, já que a objeção é reconhecida e a proposta é adaptada sem abandonar o objetivo de envolver os estudantes no cuidado com o espaço.
  3. Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o texto não se apoia em opinião pessoal, usa um dado, e não rejeita a objeção, pois a reconhece e ajusta a proposta. A alternativa B está errada porque o levantamento aponta 78%, e não a totalidade dos estudantes, além de não haver generalização. A alternativa C está errada porque o texto não afirma uma relação de causa e efeito entre o tamanho do pátio e a impossibilidade da horta, e Ana não refuta a objeção. A alternativa D está errada porque não há exemplo individual de um estudante no trecho, e sim um levantamento com 120 pessoas.
  4. Confirme a resposta. O gabarito oficial E está correto, pois é a única alternativa que identifica corretamente os dois movimentos argumentativos presentes no texto.

💡 Dica: focar em reconhecimento dos movimentos argumentativos

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido o dado do levantamento com uma opinião pessoal e achado que Ana rejeita a objeção, quando na verdade ela a reconhece e ajusta a proposta.

B Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter entendido que 78% significa a totalidade dos estudantes, ou que o levantamento comprova algo universal, o que contraria o número apresentado no texto.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter tomado a objeção sobre o tamanho do pátio como uma relação causal que impede a horta, sem perceber que o texto não estabelece causa e efeito e que Ana não refuta a objeção.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter visto a menção a um estudante favorável como exemplo individual, sem notar que o trecho se baseia em um levantamento com 120 estudantes, e não em um caso isolado.

Por que engana: confundir dados quantitativos com generalizações

E Correta

A porcentagem do levantamento sustenta a proposta com um dado quantitativo. Ao admitir a limitação do pátio e propor canteiros verticais, Ana negocia a objeção sem abandonar seu objetivo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura médio
Discriminação médio
Peso pedagógico moderado
Autonomia do enunciado completa, não exige
Cobertura da habilidade EM13LP05 -
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comando claro, texto🧩 avaliar compreensão
🎯 Conceito central

movimentos argumentativos e argumentos

📌 Objetivo

identificar tipos e

🧱 Pré-requisitos

compreensão textual básica · noções básicas de argumentação

📚 Reveja

tipos de argumento e suas funções

⚠️ Erro mais comum

confundir dados quantitativos com generalizações

🌎 Tema transversal

participação cidadã

🤝 Socioemocional

pensamento crítico

🏫 Contexto

escola, reunião do g

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