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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF67LP18Média⏱ 2 a 3 minu

Trecho de uma mensagem enviada à direção da escola: "Pedimos a instalação de ventiladores na biblioteca, pois…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP18

Identificar o objeto da reclamação e/ou da solicitação e sua sustentação, explicação ou justificativa, de forma a poder analisar a pertinência da solicitação ou justificação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Trecho de uma mensagem enviada à direção da escola: "Pedimos a instalação de ventiladores na biblioteca, pois o espaço fica muito quente à tarde e dificulta a leitura. Solicitamos que a direção avalie a proposta para melhorar o conforto dos alunos." Com base no texto-base, qual elemento mostra que a mensagem tem caráter reivindicatório?

  1. A) A presença de um pedido explícito de providência, apresentado com justificativa para um problema do espaço escolar e dirigido à direção, que pode analisar e atender a solicitação.
  2. B) A preocupação em melhorar o conforto dos alunos, que mostra apenas uma opinião favorável ao uso da biblioteca.
  3. C) A descrição de que a biblioteca fica muito quente à tarde, mostrando apenas as condições do ambiente escolar.
  4. D) A intenção de informar a direção sobre a situação da biblioteca, sem apresentar nenhuma cobrança de solução.
  5. E) O fato de a leitura ficar dificultada quando a sala está quente, o que prova que a mensagem pretende relatar uma consequência do clima.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto é uma mensagem enviada à direção da escola. O caráter reivindicatório é aquele em que alguém reclama de um problema e pede uma providência a quem tem poder de resolvê-lo.
  2. No trecho, há um problema identificado (a biblioteca fica muito quente à tarde e isso dificulta a leitura), há justificativa para ele e há um pedido explícito: 'Pedimos a instalação de ventiladores' e 'Solicitamos que a direção avalie a proposta'. Esses elementos formam exatamente o caráter reivindicatório.
  3. A alternativa A reúne esses elementos: pedido explícito de providência, justificativa e destinatário com poder de decisão. Logo, ela é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa B está errada, pois falar em melhorar o conforto não é reclamar nem pedir algo, e a opinião favorável não indica reivindicação.
  5. A alternativa C está errada, pois descreve apenas a condição do ambiente, sem pedir nenhuma solução.
  6. A alternativa D está errada, pois afirma expressamente que não há cobrança, o que contradiz os pedidos feitos no texto.
  7. A alternativa E está errada, pois a dificuldade de leitura é apenas parte da justificativa do pedido, e não o elemento que caracteriza a mensagem como reivindicatória.

💡 Dica: Procure quem pede algo e com qual finalidade.

Alternativa por alternativa

A Correta

Resposta correta porque identifica o elemento central do caráter reivindicatório: a solicitação de uma ação concreta, com justificativa e destinatário capaz de deliberar sobre o pedido.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que um texto que expressa preocupação com o bem-estar dos alunos já é reivindicatório, sem notar que não há pedido concreto.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde descrição de um problema com reivindicação, achando que relatar a situação basta para caracterizar o texto como reclamação.

Por que engana: Confundir descrição do problema com a reivindicação propriamente dita.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a mensagem como um simples informe e ignora os verbos 'pedimos' e 'solicitamos', que expressam cobrança de providência.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno toma a justificativa do pedido (a dificuldade de leitura) como o elemento central e conclui, de forma equivocada, que a intenção seria apenas relatar uma consequência do clima.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico-int
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Inferência
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretativo e obj🧩 Verificar leitura in
🎯 Conceito central

Caráter reivindicatório.

📌 Objetivo

Identificar traços d

🧱 Pré-requisitos

Identificação da finalidade do texto. · Reconhecimento do destinatário e do objetivo comunicativo.

📚 Reveja

Pedido de providência com justificativa.

⚠️ Erro mais comum

Confundir descrição do problema com a reivindicação propriamente dita.

🌎 Tema transversal

Direitos e convivência escolar.

🤝 Socioemocional

Argumentação.

🏫 Contexto

Leitura de texto fun

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