Em uma reunião de turma, estudantes organizaram um abaixo-assinado para solicitar à direção da escola a…

Questão

Em uma reunião de turma, estudantes organizaram um abaixo-assinado para solicitar à direção da escola a instalação de mais bancos no pátio, porque muitos alunos ficam sentados no chão no intervalo. No texto, eles apresentam o problema, justificam o pedido e pedem providências. Considerando o texto-base, qual elemento é indispensável para que esse texto cumpra sua função reivindicatória?

1. A) A redação de uma mensagem genérica de convivência, com orientações sobre silêncio e organização, sem indicar um pedido específico.
2. B) A apresentação clara da reivindicação, com explicação do problema e solicitação de providências a uma autoridade ou responsável.
3. C) A apresentação de uma solução já concluída, informando que os bancos foram instalados e o problema foi resolvido.
4. D) A descrição detalhada do pátio, com destaque para a quantidade de bancos já existentes e para o horário do intervalo.
5. E) A defesa de uma opinião pessoal, com exemplos de gosto dos estudantes e comentários sobre o conforto dos assentos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O texto descrito é um abaixo-assinado, um gênero reivindicatório. Sua função é reclamar de um problema e exigir uma providência de quem tem poder para resolvê-lo.
2. Para cumprir essa função, o texto precisa apresentar com clareza o que está sendo pedido, explicar o problema que motiva o pedido e dirigir a solicitação a uma autoridade ou responsável. No caso, os estudantes apresentam o problema (alunos sentados no chão no intervalo), justificam o pedido e pedem à direção a instalação de bancos.
3. Por isso a alternativa B é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Ela reúne os três elementos indispensáveis: reivindicação clara, explicação do problema e solicitação de providências a um responsável.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Uma mensagem genérica de convivência não tem pedido específico, o que descaracteriza a função reivindicatória.
6. C) Informar que o problema já foi resolvido elimina a reivindicação, pois não há mais nada a pedir.
7. D) Descrever o pátio e os bancos existentes é informação de contexto, mas não é o elemento que faz o texto reivindicar algo.
8. E) Opiniões pessoais sobre gosto e conforto não sustentam um pedido dirigido a uma autoridade e não cumprem a função reivindicatória.

💡 Dica: Procure o que faz o texto pedir uma solução a alguém responsável.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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