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Matemática9º anoBNCC EF09MA09Média⏱ 3 a 4 minu

Em um jogo digital de desafios, a pontuação de um combo depende da quantidade n de ações consecutivas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA09

Compreender os processos de fatoração de expressões algébricas, com base em suas relações com os produtos notáveis, para resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equações polinomiais do 2º grau.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um jogo digital de desafios, a pontuação de um combo depende da quantidade n de ações consecutivas realizadas pelo jogador. O sistema utiliza o modelo P = 4n^2, em que P é a pontuação obtida e n é um número inteiro positivo. Em uma rodada, o jogador alcançou 324 pontos. Com base no modelo de pontuação, determine quantas ações consecutivas formaram o combo nessa rodada.

  1. A) O combo teve 324 ações.
  2. B) O combo teve 4 ações.
  3. C) O combo teve 9 ações.
  4. D) O combo teve 81 ações.
  5. E) O combo teve 18 ações.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o modelo dado: P = 4n^2, em que P é a pontuação e n é o número de ações consecutivas. Sabemos que P = 324. Passo 2: Substitua o valor conhecido na fórmula: 324 = 4n^2. Passo 3: Isole n^2 dividindo os dois lados por 4: n^2 = 324 / 4 = 81. Passo 4: Extraia a raiz quadrada positiva, pois n é um inteiro positivo: n = raiz de 81 = 9. Passo 5: Verifique a resposta substituindo n = 9 no modelo: 4 vezes 9^2 = 4 vezes 81 = 324, o que confere com a pontuação obtida. Passo 6: Conclusão: o combo teve 9 ações, que é a alternativa C, em concordância com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: a alternativa A confunde a pontuação P com o número de ações n; a alternativa B usa o coeficiente 4 como se fosse o valor de n; a alternativa D para no valor de n^2 e esquece de extrair a raiz quadrada; a alternativa E extrai a raiz quadrada de 324 sem antes dividir por 4.

💡 Dica: Isolar n pela raiz quadrada de P/4 e verificar inteiros positivos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno tomou a pontuação de 324 pontos como sendo o número de ações, sem perceber que P é o resultado do modelo e não a variável n.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu o coeficiente 4 da fórmula com a quantidade de ações, tratando a constante do modelo como se fosse n.

C Correta

Substituindo P por 324, obtém-se 4n^2 = 324. Dividindo por 4, resulta n^2 = 81. Como n representa uma quantidade positiva de ações, n = 9.

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno calculou corretamente n^2 = 81, mas parou aí e não extraiu a raiz quadrada para encontrar n.

Por que engana: Calcular raiz quadrada errada ou não verificar inteiro positivo.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno extraiu a raiz quadrada de 324 (que é 18) sem dividir antes por 4, ignorando o coeficiente do modelo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura Intermediá
Discriminação Médio
Peso pedagógico Moderado
Autonomia do enunciado Alta, enunciado comp
Cobertura da habilidade EF09MA09 -
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto com contexto 🧩 Avaliar compreensão
🎯 Conceito central

Equação quadrática e raízes inteiras positivas.

📌 Objetivo

Determinar raízes in

🧱 Pré-requisitos

Operações com potências e raízes. · Equações do 1º grau simples.

📚 Reveja

Raiz quadrada e fatoração de números.

⚠️ Erro mais comum

Calcular raiz quadrada errada ou não verificar inteiro positivo.

🤝 Socioemocional

Perseverança na resolução de problemas.

🏫 Contexto

Situação cotidiana l

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