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Ciências9º anoBNCC EF09CI06Difícil⏱ 3 a 4 minu

Em uma oficina escolar sobre tecnologias do cotidiano, os estudantes analisaram diferentes usos das radiações…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI06

Classificar as radiações eletromagnéticas por suas frequências, fontes e aplicações, discutindo e avaliando as implicações de seu uso em controle remoto, telefone celular, raio X, forno de micro-ondas, fotocélulas etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma oficina escolar sobre tecnologias do cotidiano, os estudantes analisaram diferentes usos das radiações eletromagnéticas. O controle remoto emprega radiação infravermelha; o forno de micro-ondas utiliza micro-ondas; uma lâmpada UV-C pode ser usada para desinfecção; e os aparelhos de radiografia empregam raios X. A classificação estudada organizou essas radiações pela frequência, da menor para a maior, na ordem: micro-ondas, infravermelha, luz visível, ultravioleta e raios X. Também foi discutido que a exposição direta à radiação UV-C pode lesar a pele e os olhos, exigindo controle de uso. Considerando a classificação apresentada e os cuidados discutidos na oficina, qual conclusão está correta sobre a radiação UV-C?

  1. A) Os raios X são a opção mais segura para substituir a radiação UV-C em procedimentos de desinfecção.
  2. B) Todas as radiações citadas produzem o mesmo tipo de lesão celular quando são usadas em aparelhos tecnológicos.
  3. C) A radiação UV-C tem frequência maior que a luz visível e exige controle de exposição, pois pode lesar células.
  4. D) O controle de exposição aumenta a frequência da radiação UV-C e, por isso, impede que ela lesione as células.
  5. E) A radiação UV-C tem frequência menor que a luz visível e exige controle apenas por causa do aquecimento.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifico a ordem da classificação dada no enunciado, da menor para a maior frequência: micro-ondas, infravermelha, luz visível, ultravioleta e raios X. Nessa sequência, a radiação UV-C pertence à faixa do ultravioleta.
  2. Como o ultravioleta vem depois da luz visível na lista, a radiação ultravioleta (e portanto a UV-C) tem frequência maior que a da luz visível. Logo, a afirmação de que a UV-C tem frequência maior que a luz visível está correta.
  3. O enunciado diz que a exposição direta à UV-C pode lesar a pele e os olhos, exigindo controle de uso. Isso confirma a parte final da alternativa C, de que a radiação exige controle de exposição porque pode lesar células.
  4. Analisando as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois o texto apresenta raios X como radiação usada em radiografia, não como substituto seguro para desinfecção. A alternativa B está errada, pois as radiações têm efeitos diferentes e o enunciado não afirma que produzem o mesmo tipo de lesão. A alternativa D está errada, pois o controle de exposição não altera a frequência da radiação; ele apenas reduz o risco de dano. A alternativa E está errada, pois a UV-C tem frequência maior, não menor, que a luz visível, e o controle é justificado pela possibilidade de lesão, não apenas pelo aquecimento.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a C, em conformidade com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacionar frequência e efeitos biológicos

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que, por ser a radiação de maior frequência entre as citadas, os raios X seriam o substituto mais seguro para a UV-C, ignorando que o texto associa os raios X à radiografia.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter generalizado que todas as radiações causam o mesmo dano, ignorando que o texto trata de efeitos diferentes conforme a faixa de frequência e o uso de cada aparelho.

C Correta

A ordem fornecida coloca a radiação ultravioleta acima da luz visível em frequência. O texto também informa que a UV-C pode lesar pele e olhos, justificando o controle de exposição.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido controle de exposição com alteração física da radiação, imaginando que limitar o uso mudaria a frequência da onda em vez de reduzir o risco de dano.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter invertido a posição do ultravioleta na classificação, colocando-o abaixo da luz visível, e atribuído o cuidado ao aquecimento, algo não mencionado no texto.

Por que engana: Confundir frequência maior com menor dano

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura Médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta - contém todas
Cobertura da habilidade Classifica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Enunciado contextual🧩 Questão de conhecime
🎯 Conceito central

Radiação UV-C é de alta frequência e perigosa para células

📌 Objetivo

Identificar implicaç

🧱 Pré-requisitos

Noções básicas sobre espectro eletromagnético · Efeitos biológicos das radiações

📚 Reveja

Ordem crescente das frequências das radiações

⚠️ Erro mais comum

Confundir frequência maior com menor dano

🌎 Tema transversal

Saúde e segurança

🤝 Socioemocional

Responsabilidade no uso de tecnologia

🏫 Contexto

Oficina escolar sobr

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