Observe o trecho a seguir, retirado de uma publicação científica: "A pesquisa foi conduzida ao longo de dois…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a construção composicional dos textos pertencentes a gêneros relacionados à divulgação de conhecimentos: título, (olho), introdução, divisão do texto em subtítulos, imagens ilustrativas de conceitos, relações, ou resultados complexos (fotos, ilustrações, esquemas, gráficos, infográficos, diagramas, figuras, tabelas, mapas) etc., exposição, contendo definições, descrições, comparações, enumerações, exemplificações e remissões a conceitos e relações por meio de notas de rodapé, boxes ou links; ou título, contextualização do campo, ordenação temporal ou temática por tema ou subtema, intercalação de trechos verbais com fotos, ilustrações, áudios, vídeos etc. e reconhecer traços da linguagem dos textos de divulgação científica, fazendo uso consciente das estratégias de impessoalização da linguagem (ou de pessoalização, se o tipo de publicação e objetivos assim o demandarem, como em alguns podcasts e vídeos de divulgação científica), 3ª pessoa, presente atemporal, recurso à citação, uso de vocabulário técnico/especializado etc., como forma de ampliar suas capacidades de compreensão e produção de textos nesses gêneros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe o trecho a seguir, retirado de uma publicação científica: "A pesquisa foi conduzida ao longo de dois anos e avaliou a adaptação de espécies vegetais a` escassez de água. Foram utilizados dois grupos de plantas: um submetido a restrição hídrica controlada e outro mantido em condições ideais de irrigação. Observou-se que as plantas do primeiro grupo apresentaram crescimento reduzido e aumento na produção de substâncias protetoras contra a seca. Os resultados sugerem que adaptações morfológicas e fisiológicas são fundamentais para a sobrevivência em ambientes áridos." Já em outro evento, foi divulgado o seguinte material: "Novas evidências mostram como plantas sobrevivem à seca. Resultados indicam que mudanças morfológicas e fisiológicas são essenciais para enfrentar a escassez de água." Com base na comparação dos dois textos apresentados, identifique qual alternativa diferencia um relatório de estudo completo de um resumo de pesquisa utilizado como texto-base.
- A) Ambos, tanto relatório quanto resumo, são textos breves que apresentam apenas as principais conclusões do estudo.
- B) Tanto o relatório de estudo completo quanto o resumo de pesquisa apresentam os métodos de forma detalhada e estruturada.
- C) O relatório de estudo completo detalha metodologia, procedimentos, dados e análises, enquanto o resumo de pesquisa apresenta apenas as conclusões ou destaques dos resultados.
- D) O resumo de pesquisa contém a totalidade dos dados experimentais e discussões aprofundadas, enquanto o relatório se limita às conclusões.
- E) O relatório de estudo completo traz exclusivamente os resultados finais, mas nunca inclui análise dos dados ou metodologia.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia os dois textos com atenção. O primeiro trecho é a versão de uma publicação científica: descreve duração da pesquisa (dois anos), o objetivo, a formação dos dois grupos de plantas (restrição hídrica e irrigação ideal), os resultados observados (crescimento reduzido e aumento de substâncias protetoras) e uma conclusão mais ampla. O segundo texto é curto, de divulgação, e traz apenas a principal conclusão.
- Compare o que cada texto contém. O relatório completo (o primeiro texto, em sua forma integral) apresenta contexto, metodologia, procedimentos, dados observados e análise que leva às conclusões. O resumo de pesquisa (o segundo texto) condensa o estudo e destaca apenas os principais resultados e conclusões, sem detalhar como o experimento foi feito.
- Logo, a alternativa que diferencia corretamente os dois tipos de texto é a C, pois descreve o relatório como detalhado (metodologia, procedimentos, dados e análises) e o resumo como apresentação apenas das conclusões ou destaques.
- Por que as outras estão erradas: A está errada porque o relatório completo não é breve nem se limita às conclusões, sendo justamente o texto mais extenso. B está errada porque o resumo não apresenta métodos de forma detalhada, pois o segundo texto omite os procedimentos. D está errada porque inverte as características: é o relatório que contém os dados e as discussões, e o resumo que se limita às conclusões. E está errada porque o relatório inclui sim metodologia e análise dos dados, justamente o que o diferencia do resumo.
💡 Dica: focar na descrição da metodologia e conteúdo detalhado
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter supor que relatório e resumo são igualmente sintéticos, ignorando que o relatório completo é justamente o texto mais extenso e detalhado.
O aluno pode ter entendido que o resumo também traz a metodologia detalhada, sem perceber que o segundo texto omite completamente os procedimentos experimentais.
Por que engana: confundir resumo com relatório detalhado
O relatório de estudo completo inclui informações sobre o processo, métodos empregados e dados obtidos, enquanto o resumo sintetiza apenas as principais descobertas, sem detalhar os procedimentos.
O aluno pode ter invertido as funções dos gêneros, achando que o resumo é que concentra os dados e a discussão aprofundada, quando na verdade é o relatório que os contém.
O aluno pode ter achado que o relatório completo se restringe aos resultados finais, desconsiderando que ele é justamente o texto que traz a metodologia e a análise dos dados.
Raio-X da questão
diferença entre relatório detalhado e resumo sintético
distinguir relatório
análise de tipos textuais · interpretar informações explícitas
textos de divulgação científica e suas características
confundir resumo com relatório detalhado
atenção e concentração
escola e avaliação f
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