Em uma lanchonete, o valor total gasto para comprar porções de suco e de sanduíche foi modelado pela expressão…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculo do valor numérico de expressões algébricas, utilizando as propriedades das operações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma lanchonete, o valor total gasto para comprar porções de suco e de sanduíche foi modelado pela expressão 5(y + 4), em que y representa o preço do suco em reais. Para calcular rapidamente o valor quando o suco custa 2 reais, Lucas buscou uma estratégia que facilitasse a conta. Qual procedimento permite calcular corretamente e de modo prático o valor total da compra, quando o preço do suco é 2 reais?
- A) Multiplicar 5 por 2 e depois por 4, sem considerar o sinal de adição nos parênteses.
- B) Aplicar a distributiva para obter 5y + 20 e, depois, substituir y por 2, resultando em 10 + 20 = 30 reais.
- C) Somar 2 com 4 primeiro e, em seguida, somar 5 ao resultado.
- D) Aplicar a distributiva equivocadamente, obtendo 5y + 4, e então substituir y por 2.
- E) Substituir y por 2 diretamente e calcular 5*2 + 4.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A expressão 5(y + 4) representa o valor total, em reais, com y sendo o preço do suco. Quando o suco custa 2 reais, basta substituir y por 2, obtendo 5(2 + 4).
- Resolvendo o que está dentro dos parênteses primeiro, temos 2 + 4 = 6. Depois, multiplicamos 5 por 6, o que dá 30 reais. Esse é o cálculo direto e prático.
- A alternativa B mostra outro caminho correto, usando a propriedade distributiva. Multiplicamos o 5 por cada termo dentro do parêntese: 5(y + 4) = 5y + 20. Depois substituímos y por 2: 5*2 + 20 = 10 + 20 = 30 reais. Os dois caminhos chegam ao mesmo resultado, e por isso a alternativa B está correta.
- A alternativa A está errada, pois ignora o sinal de adição dentro dos parênteses e transforma a soma em multiplicação, o que não corresponde à expressão.
- A alternativa C está errada, pois soma 5 ao resultado de 2 + 4 em vez de multiplicar o 5 pelo conjunto entre parênteses.
- A alternativa D está errada, pois distribui o 5 apenas sobre o y e esquece de multiplicar o 4 por 5, obtendo 5y + 4 em vez de 5y + 20.
- A alternativa E está errada, pois substitui y por 2 e calcula 5*2 + 4, ignorando que o 5 multiplica toda a soma (y + 4) e não somente o y.
- Conclusão: o valor total da compra com suco de 2 reais é 30 reais, correspondendo à alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: aplicar distributiva corretamente antes de substituir valores
Alternativa por alternativa
O aluno ignora o sinal de adição dentro dos parênteses e transforma a expressão em uma sequência de multiplicações, calculando 5 * 2 * 4 = 40.
A propriedade distributiva foi aplicada corretamente e leva ao valor numérico correto.
O aluno resolve a operação na ordem da leitura e trata o 5 como um termo a ser somado, sem entender que ele multiplica a soma entre parênteses.
O aluno aplica a distributiva apenas ao primeiro termo, multiplicando o y por 5 e esquecendo de multiplicar o 4, o que leva a 5y + 4 e ao resultado 14.
Por que engana: confundir distribuição da multiplicação ou substituir valores antes da distributiva
O aluno substitui y por 2 diretamente na expressão e calcula 5*2 + 4, deixando de aplicar a multiplicação do 5 sobre toda a soma entre parênteses.
Raio-X da questão
distributiva e substituição de valores
aplicar distributiva
operações básicas com números reais · interpretação de expressões algébricas
ordem de operações e propriedades da multiplicação
confundir distribuição da multiplicação ou substituir valores antes da distributiva
cotidiano simples (c
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