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Educação Física9º anoBNCC EF89EF04Difícil⏱ 4 a 6 minu

Na preparação de um festival esportivo escolar, estudantes observaram duas estações. Na estação A, duas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89EF04

Identificar os elementos técnicos ou técnico-táticos individuais, combinações táticas, sistemas de jogo e regras das modalidades esportivas praticadas, bem como diferenciar as modalidades esportivas com base nos critérios da lógica interna das categorias de esporte: rede/parede, campo e taco, invasão e combate.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na preparação de um festival esportivo escolar, estudantes observaram duas estações. Na estação A, duas equipes ocupavam lados opostos de uma rede e tentavam enviar a bola para que ela tocasse o chão da quadra adversária. Na estação B, as equipes atuavam no mesmo espaço, disputavam a posse da bola e procuravam marcar pontos ao fazer a bola atravessar dois alvos fixos, enquanto defendiam os seus próprios alvos. Elabore uma análise comparativa das estações A e B, classificando cada uma pela lógica interna e justificando sua conclusão com base na existência ou não de alvo fixo, na divisão do espaço de jogo e na forma de interação entre as equipes.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A estação A caracteriza um esporte de rede e parede, pois a rede separa os espaços das equipes, não há alvo fixo a ser atingido e a interação ocorre indiretamente pelo envio da bola para o campo adversário. A estação B caracteriza um esporte de invasão, pois as equipes compartilham o mesmo espaço, disputam diretamente a posse da bola e atacam alvos fixos, ao mesmo tempo que protegem os próprios alvos.

Explicação

A classificação decorre da lógica de funcionamento descrita: separação por rede e ação indireta na estação A; espaço comum, disputa de bola e alvos defendidos na estação B.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura Adequado a
Discriminação Alto
Peso pedagógico Alto
Autonomia do enunciado Alta, pois apresenta
Cobertura da habilidade Direta par
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Situação-problema co🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Classificação de modalidades esportivas pela lógica interna.

📌 Objetivo

Diferenciar esportes

🧱 Pré-requisitos

Noção de alvo fixo em práticas esportivas. · Noção de espaço compartilhado ou separado entre equipes.

📚 Reveja

Esportes de rede e parede e esportes de invasão.

⚠️ Erro mais comum

Classificar apenas pela presença da bola, sem analisar espaço, alvo e interação.

🌎 Tema transversal

Convivência e participação em práticas corporais.

🤝 Socioemocional

Trabalho colaborativo.

🏫 Contexto

Festival esportivo e

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