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Educação Física1ª sérieBNCC EM13LGG501Difícil⏱ 2 a 3 minu

Em uma aula, a turma analisou dois jogos. No primeiro, duas equipes ocupavam o mesmo campo: os jogadores…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG501

Selecionar e utilizar movimentos corporais de forma consciente e intencional para interagir socialmente em práticas corporais, de modo a estabelecer relações construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aula, a turma analisou dois jogos. No primeiro, duas equipes ocupavam o mesmo campo: os jogadores avançavam com passes até a área adversária, enquanto os oponentes tentavam interceptar a bola e iniciar um novo ataque. No segundo, as equipes permaneciam em lados separados por uma rede e enviavam a bola por cima dela, sem entrar no espaço adversário. A professora explicou que os dois jogos envolvem oposição e regras, mas pertencem a lógicas esportivas diferentes. Com base nessa situação, qual característica justifica classificar o primeiro jogo como um esporte de invasão, e não o segundo?

  1. A) A disputa ocorre no mesmo espaço, com avanço sobre a área adversária e transições entre atacar e defender.
  2. B) A classificação depende de enviar a bola para o campo adversário, sem ocupar o espaço rival.
  3. C) A alternância de ataques entre as equipes define a invasão, independentemente da organização do espaço.
  4. D) A existência de um alvo para defender e de pontos para marcar caracteriza a invasão.
  5. E) A disputa envolve duas equipes, regras definidas e oposição direta durante a partida.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o critério que separa esportes de invasão dos de rede/parede. Nos esportes de invasão, as equipes disputam o mesmo espaço de jogo: cada equipe avança em direção à área adversária e precisa defender o próprio campo ao mesmo tempo.
  2. Analise o primeiro jogo descrito. As equipes ocupam o mesmo campo, os jogadores avançam com passes até a área adversária e os oponentes interceptam a bola para iniciar um novo ataque. Isso mostra a disputa no mesmo espaço e a alternância entre atacar e defender, que é a marca da lógica de invasão.
  3. Analise o segundo jogo. As equipes ficam em lados separados por uma rede e não entram no espaço adversário, o que caracteriza a lógica de rede/parede, e não a de invasão.
  4. Avalie as alternativas. A alternativa A descreve exatamente o critério espacial e de transição. A alternativa B está errada porque descreve justamente o jogo de rede, em que a bola é enviada ao campo adversário sem ocupar o espaço rival. A alternativa C está errada porque a alternância de ataques existe também em jogos de rede, e a organização do espaço é o que define a invasão. A alternativa D está errada porque alvo e pontuação são características comuns a muitos esportes e não distinguem a invasão. A alternativa E está errada porque oposição direta, duas equipes e regras aparecem nos dois jogos, por isso não servem como critério de classificação.
  5. Conclusão. A característica que justifica a classificação é a disputa no mesmo espaço, com avanço sobre a área adversária e transições entre atacar e defender. Logo, o gabarito A está correto.

💡 Dica: Focar na organização espacial das equipes e na dinâmica de avanço

Alternativa por alternativa

A Correta

Nos esportes de invasão, as equipes compartilham o espaço de jogo e alternam ações ofensivas e defensivas para alcançar o alvo adversário. Essa dinâmica não caracteriza o jogo separado por rede.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a classificação de invasão ao envio da bola para o campo adversário, confundindo com a lógica dos jogos de rede, em que a bola cruza o espaço sem que as equipes se misturem.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a simples alternância entre ataque e defesa define a invasão, sem perceber que ela também ocorre em jogos de rede e que o que importa é a ocupação do mesmo espaço.

Por que engana: Confundir enviar a bola com ocupar espaço adversário

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que ter alvo a defender e pontos a marcar é o que diferencia a invasão, mas essas características existem em quase todos os jogos esportivos, inclusive nos de rede.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que duas equipes, regras e oposição direta bastam para a classificação, sem reparar que essas características estão presentes nos dois jogos e não separam as lógicas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura Baixo a me
Discriminação Medio
Peso pedagógico Medio
Autonomia do enunciado Media, texto fundame
Cobertura da habilidade Selecionar
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Texto contextualizad🧩 Questao de discrimin
🎯 Conceito central

Jogos de invasão caracterizam-se por avanço e ocupação de próprio espaço

📌 Objetivo

Identificar caracter

🧱 Pré-requisitos

Conhecimento basico sobre espaço de jogo · Entendimento de ataque e defesa em jogos coletivos

📚 Reveja

Tipos de jogos e suas lógicas esportivas

⚠️ Erro mais comum

Confundir enviar a bola com ocupar espaço adversário

🤝 Socioemocional

Colaborac¸a~o e respeito a`s regras

🏫 Contexto

Aula de Educac¸a~o F

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