Para convidar a turma para uma apresentação de histórias, um grupo pensa em duas ideias: escrever um texto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para convidar a turma para uma apresentação de histórias, um grupo pensa em duas ideias: escrever um texto muito longo, com muitas explicações, ou fazer um convite curto, com data, horário e local. Qual forma de convite é mais adequada para essa situação?
- A) Um convite que fale só sobre a história que será apresentada, sem precisar informar quando nem onde vai acontecer.
- B) Um convite curto e direto, com as informações principais, porque facilita a leitura e deixa claro o que a turma precisa saber.
- C) Um convite em que a data e o horário aparecem no final, depois de uma explicação sobre os personagens da apresentação.
- D) Um convite com frases brincalhonas e muitas adivinhas, porque isso chama mais atenção do que dizer a data e o local.
- E) Um convite muito longo, com muitas explicações, porque assim a turma entende melhor todos os detalhes da apresentação.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado apresenta duas ideias para um convite: um texto muito longo, com muitas explicações, ou um convite curto, com data, horário e local. A pergunta pede a forma mais adequada para convidar a turma.
- Um convite deve transmitir com clareza o essencial: o que é, quando e onde acontece. Como o público é uma turma, o texto precisa ser fácil de ler e ir direto ao ponto.
- A alternativa B está correta porque é curta, direta e reúne as informações principais, o que facilita a leitura e deixa claro o que a turma precisa saber. Esta é a resposta que concluí por conta própria, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Omite data, horário e local, que são justamente as informações indispensáveis para o convite.
- C) Coloca a data e o horário no final, depois de uma explicação desnecessária, o que dificulta encontrar a informação principal.
- D) Usa adivinhas e brincadeiras no lugar da data e do local, deixando de informar o essencial.
- E) Repete a ideia de excesso de explicações que o enunciado já aponta como menos adequada para o convite.
💡 Dica: Pense no que um convite precisa informar primeiro.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que basta falar do conteúdo da apresentação para despertar interesse, sem perceber que o convite precisa informar quando e onde ele acontece.
É a opção correta porque atende ao propósito comunicativo: informa de modo claro, objetivo e adequado ao leitor, destacando data, horário e local.
O aluno entende que a explicação prévia sobre os personagens é uma informação útil, sem notar que a data e o horário ficam escondidos no fim do texto.
O aluno acredita que chamar atenção com brincadeiras é mais importante do que transmitir a data e o local, confundindo criatividade com clareza.
Por que engana: Escolher um texto bonito ou detalhado, mas pouco funcional
O aluno supõe que quanto mais detalhes, melhor a compreensão, ignorando que um texto excessivamente longo pode cansar o leitor e ocultar as informações principais.
Raio-X da questão
Adequação do convite ao propósito comunicativo
Reconhecer a função
Leitura de gêneros textuais · Identificação de finalidade comunicativa
Informações principais do gênero convite
Escolher um texto bonito ou detalhado, mas pouco funcional
Convivência escolar
Escuta e cooperação
Sala de aula
Questões parecidas com resolução
- No fim da tarde, a professora Ana avisou a turma: “Na sexta-feira, vamos receber as famílias para uma roda de leitura…
- Na reunião de sala, a professora pede um texto curto para convidar as famílias para a feira de ciências. O grupo discute…
- Para que serve um convite bem redigido quando queremos reunir pessoas para um evento escolar? A turma de 6º ano decidiu…
- No mural da biblioteca, a professora leu duas propostas para divulgar a Feira de Troca de Livros do bairro. A primeira…
- A turma do 1º ano vai organizar uma manhã de brincadeiras e leitura para receber as famílias na escola. A professora…
- A turma do 1º ano vai fazer uma pequena apresentação de músicas para as famílias. Para chamar os convidados, a…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog