No fim da tarde, a professora Ana avisou a turma: “Na sexta-feira, vamos receber as famílias para uma roda de…

Questão

No fim da tarde, a professora Ana avisou a turma: “Na sexta-feira, vamos receber as famílias para uma roda de leitura. Cada estudante vai escrever um pequeno convite para entregar em casa”. Ela explicou que o texto deveria dizer quem está convidando, para quem o convite seria enviado, o que vai acontecer, o dia, o horário e o lugar. Antes de começar, Pedro perguntou se podia enfeitar a folha com muitos desenhos. A professora respondeu que o mais importante era pensar nas pessoas que iriam ler o convite e no motivo de ele ser escrito. Assim, a mensagem precisava ficar clara e fácil de entender, sem faltar informação. Considere a situação apresentada e identifique o planejamento mais adequado para o texto que Pedro deve produzir.

1. A) Definir que o texto será um convite para as famílias, com dados claros sobre evento, dia, horário e lugar.
2. B) Definir que o texto será um cartaz com letras grandes, feito para chamar atenção no corredor.
3. C) Definir que o texto será uma história longa, com personagens inventados e muitas falas em sequência.
4. D) Definir que o texto será um recado só para a professora, sem pensar em quem vai ler depois.
5. E) Definir que o texto será uma lista de palavras bonitas, sem precisar informar data ou horário.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve a tarefa: Pedro deve escrever um convite para as famílias entregar em casa. A professora diz que o texto deve informar quem convida, para quem é o convite, o que vai acontecer, o dia, o horário e o lugar, e que a mensagem precisa ser clara e sem faltar informação.
2. Portanto, o planejamento mais adequado é definir um convite destinado às famílias, contendo dados claros sobre o evento, dia, horário e lugar. Isso corresponde exatamente à alternativa A, que é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
3. Por que as outras alternativas estão erradas:
4. B) Um cartaz com letras grandes para chamar atenção no corredor não é o gênero pedido, que é um convite entregue em casa.
5. C) Uma história longa com personagens inventados não tem relação com o objetivo de convidar as famílias para a roda de leitura.
6. D) Um recado só para a professora ignora o público real, que são as famílias, contrariando a orientação de pensar em quem vai ler.
7. E) Uma lista de palavras bonitas sem data ou horário deixa de fornecer as informações obrigatórias do convite.

💡 Dica: Identifique o propósito do texto e as informações essenciais para o convite.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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