Uma campanha do metrô exibe a imagem de um vagão lotado. No primeiro plano, um passageiro está de fones de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma campanha do metrô exibe a imagem de um vagão lotado. No primeiro plano, um passageiro está de fones de ouvido e segura o celular com a tela acesa. Ao fundo, três pessoas em pé estão próximas, mas sem se olhar. Sobre a imagem, lê-se: "No transporte público, olhar também comunica." Considerando a articulação entre imagem e frase, qual interpretação melhor explica a mensagem construída por essa peça?
- A) A peça quer mostrar que o metrô é um espaço em que os passageiros devem conversar alto para se entender melhor durante a viagem.
- B) A peça mostra que o sentido da comunicação depende apenas da fala, enquanto imagem e expressão corporal têm função secundária.
- C) A peça sugere que a comunicação entre as pessoas não se faz apenas por palavras, pois gestos, olhares e postura corporal também constroem sentido.
- D) A peça conclui que, em qualquer situação social, o olhar substitui completamente a necessidade de diálogo entre as pessoas.
- E) A peça indica que, no transporte público, o uso do celular impede totalmente qualquer forma de comunicação entre os passageiros.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Observe a imagem: um passageiro está absorvido no celular e com fones de ouvido, e três pessoas em pé estão próximas, mas sem se olhar. A cena mostra proximidade física sem contato.
- Leia a frase de efeito: "No transporte público, olhar também comunica." A palavra "também" indica que, além da fala, existe outra forma de comunicação, que é o olhar.
- Articule imagem e texto: a peça sugere que comunicar-se não depende só de palavras. Gestos, olhares, postura e até a ausência de olhar produzem sentido. Por isso, a alternativa C é a interpretação que melhor explica a mensagem da campanha.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois a peça não incentiva conversas em voz alta. A alternativa B está errada, pois inverte a ideia central, já que a peça valoriza o que não é falado. A alternativa D está errada, pois a peça não diz que o olhar substitui o diálogo em qualquer situação. A alternativa E está errada, pois a peça não afirma que o celular impede totalmente a comunicação; ela apenas mostra um exemplo de afastamento.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois a mensagem da peça é que a comunicação vai além das palavras e que o olhar e a postura também comunicam.
💡 Dica: Observe o que a imagem acrescenta à frase.
Alternativa por alternativa
O aluno associou a ideia de comunicação a falar mais alto e interagir verbalmente, ignorando a crítica implícita da peça ao isolamento.
O aluno leu a frase de forma literal e concluiu que a fala é a única forma relevante de comunicação, desconsiderando o papel da imagem e a palavra "também" no texto.
Não há erro: a alternativa interpreta corretamente a articulação entre imagem e frase, reconhecendo a linguagem não verbal como parte da comunicação.
O aluno generalizou a frase "olhar também comunica" para a ideia de que o olhar substitui totalmente o diálogo em qualquer contexto, um exagero que o texto não sustenta.
O aluno tomou a imagem de um passageiro com celular como prova de que a tecnologia anula toda comunicação, quando a peça apenas ilustra um exemplo de afastamento.
Por que engana: Reduzir a mensagem ao aspecto literal da cena.
Raio-X da questão
Multimodalidade e sentido.
Identificar sentido
Leitura de imagens. · Interpretação de enunciados publicitários.
Relação entre linguagem verbal e não verbal.
Reduzir a mensagem ao aspecto literal da cena.
Convivência no espaço público.
Empatia.
Campanha publicitári
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