Pesquisadores acompanham, em um levantamento fictício, os empréstimos mensais de duas bibliotecas comunitárias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escolher e construir o gráfico mais adequado (colunas, setores, linhas), com ou sem uso de planilhas eletrônicas, para apresentar um determinado conjunto de dados, destacando aspectos como as medidas de tendência central.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores acompanham, em um levantamento fictício, os empréstimos mensais de duas bibliotecas comunitárias após a ampliação do horário de atendimento. De janeiro a junho, a Biblioteca Aurora registrou, respectivamente, 120, 135, 128, 150, 168 e 175 empréstimos. No mesmo período, a Biblioteca Horizonte registrou 98, 110, 126, 119, 142 e 160 empréstimos. Os responsáveis desejam apresentar os dados em uma reunião, de modo que seja possível observar as mudanças ao longo dos meses e comparar o comportamento das duas bibliotecas em cada período. Analise os objetivos da apresentação e identifique a representação gráfica mais adequada para organizar esses dados.
- A) Um gráfico de colunas, com uma única coluna para o total de empréstimos de cada biblioteca.
- B) Um gráfico de linhas, com uma única linha para a soma mensal das duas bibliotecas.
- C) Um gráfico de colunas, com uma coluna para cada semestre de funcionamento das bibliotecas.
- D) Um gráfico de linhas, com os meses no eixo horizontal e uma linha para cada biblioteca.
- E) Um gráfico de setores, com fatias para os empréstimos realizados em cada mês.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Os objetivos da apresentação são observar as mudanças ao longo dos meses (evolução temporal) e comparar o comportamento das duas bibliotecas em cada período. Passo 2: Para mostrar evolução ao longo do tempo, o gráfico de linhas é o mais adequado, pois a sequência de pontos ligados revela tendências de crescimento ou queda. Passo 3: Para comparar duas séries no mesmo período, basta traçar uma linha para cada biblioteca, com os meses no eixo horizontal, permitindo ver em cada mês qual biblioteca teve mais empréstimos e como as curvas se movem. Passo 4: Assim, a alternativa D atende simultaneamente aos dois objetivos. Passo 5: A alternativa A está errada, pois somar tudo em uma única coluna por biblioteca elimina a informação mensal, que é justamente o que se quer observar. Passo 6: A alternativa B está errada, pois a soma mensal das duas bibliotecas esconde o comportamento individual de cada uma, impedindo a comparação. Passo 7: A alternativa C está errada, pois os dados são mensais de janeiro a junho, e não há divisão por semestres de funcionamento a representar. Passo 8: A alternativa E está errada, pois gráficos de setores representam partes de um todo em um único instante, não permitem observar mudanças ao longo do tempo e não comparam bem duas séries em vários meses. Passo 9: Conclusão: a resposta correta é a D, em conformidade com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere qual gráfico permite comparar e mostrar a evolução dos dados ao longo do tempo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta mostrar o total acumulado de cada biblioteca, sem perceber que a questão exige observar mudanças mês a mês.
O aluno considera que somar os empréstimos das duas bibliotecas é suficiente, ignorando que a comparação exige ver o desempenho de cada uma separadamente.
O aluno confunde o período analisado com semestres e supõe que o enunciado trata de divisões por semestre de funcionamento, o que não aparece nos dados.
O gráfico de linhas mostra a variação ao longo dos meses e permite comparar, em cada período, as duas bibliotecas.
O aluno pensa que gráficos de setores servem para qualquer tipo de dado, sem perceber que eles mostram proporções de um único total e não a evolução temporal.
Raio-X da questão
representação gráfica de dados
diagnostico
interpretação de dados numéricos · tipos de gráficos básicos
Estude tipos de gráficos e suas aplicações para comparar dados ao longo do tempo.
Escolher um gráfico inadequado que não permite comparar claramente as duas séries de dados ao longo do tempo.
pensamento_critico
cotidiano
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