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“Se parte dos tablets ainda pode ser recuperada, não faz sentido trocá-los todos de uma vez”, argumentou a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69CO12

Analisar o consumo de tecnologia na sociedade, compreendendo criticamente o caminho da produção dos recursos bem como aspectos ligados à obsolescência e a sustentabilidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“Se parte dos tablets ainda pode ser recuperada, não faz sentido trocá-los todos de uma vez”, argumentou a técnica responsável pelo laboratório digital de uma biblioteca pública. No inventário, 60 aparelhos foram separados: 18 têm apenas bateria desgastada, 12 continuam ligando, mas não recebem mais atualizações de segurança, e 30 funcionam sem problemas. Dois fornecedores apresentaram propostas. O mais barato vende aparelhos sem informação sobre peças de reposição ou tempo de atualização. O outro custa mais no início, mas informa prazo de atualizações, oferece manual de reparo e mantém baterias disponíveis. A administração pretende ampliar o acesso ao laboratório sem transformar a renovação dos equipamentos em um ciclo frequente de compra e descarte. Avalie as informações do texto e identifique o plano de renovação que concilia continuidade de uso, segurança e consumo responsável de tecnologia.

  1. A) Adotar descarte dos aparelhos com bateria desgastada, preservando somente os que não apresentam falhas.
  2. B) Adotar troca total pelo lançamento mais recente, para manter todos os aparelhos padronizados.
  3. C) Adotar uso contínuo dos aparelhos sem atualizações, pois eles ainda conseguem ligar.
  4. D) Adotar diagnóstico individual, reparar os recuperáveis e exigir suporte e peças nas novas compras.
  5. E) Adotar compra pelo menor preço inicial e reposição completa em intervalos regulares.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o objetivo do texto. A administração quer ampliar o acesso ao laboratório sem transformar a renovação em um ciclo frequente de compra e descarte, e o plano deve unir continuidade de uso, segurança e consumo responsável.
  2. Analise o inventário. Dos 60 aparelhos, 30 funcionam sem problemas, 18 têm apenas bateria desgastada (problema reparável com troca de bateria) e 12 ainda ligam, mas não recebem atualizações de segurança. Assim, a maioria é recuperável ou utilizável, e descartar tudo não se justifica.
  3. Analise os fornecedores. O mais barato não informa peças de reposição nem prazo de atualização, o que gera risco de segurança e dependência de novas compras. O outro custa mais no início, mas informa prazo de atualizações, oferece manual de reparo e mantém baterias disponíveis, favorecendo a longevidade dos aparelhos.
  4. Combine essas informações na alternativa D. O diagnóstico individual separa os aparelhos recuperáveis, que podem ser reparados, dos que realmente não servem. Exigir suporte e peças nas novas compras garante segurança e durabilidade. Esse é o plano que concilia continuidade, segurança e consumo responsável.
  5. Verifique as demais alternativas. A descarta aparelhos recuperáveis e preserva apenas os sem falhas, o que desperdiça equipamentos. B troca tudo de uma vez, contrariando a fala da técnica e aumentando o descarte. C mantém aparelhos sem atualização de segurança, o que compromete a segurança. E escolhe o menor preço e reposição completa em intervalos regulares, o que cria justamente o ciclo frequente de compra e descarte que a administração quer evitar.
  6. Conclusão. O gabarito oficial D está correto e coincide com a análise feita a partir do texto.

💡 Dica: Analise os argumentos e compare as propostas considerando uso, segurança e sustentabilidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que aparelhos com bateria desgastada não têm conserto útil e devem ser descartados, ignorando que a bateria pode ser substituída.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno associa padronização e modernidade à troca total, sem considerar que a técnica defende não trocar tudo de uma vez e que há aparelhos recuperáveis.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que, se o aparelho liga, ele está apto a continuar em uso, sem perceber que a falta de atualizações de segurança é um risco.

D Correta

O plano distingue defeitos reparáveis de limitações de segurança e reduz trocas prematuras ao prever reparo, atualizações e peças.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno foca apenas no menor custo inicial e não percebe que a reposição completa em intervalos regulares contraria o objetivo de evitar o ciclo de compra e descarte.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

renovação tecnológica sustentável

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto técnico

📚 Reveja

estude consumo responsável e manutenção de equipamentos tecnológicos

⚠️ Erro mais comum

Confundir custo inicial com custo total e ignorar impacto ambiental e segurança.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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