Durante a reforma de uma biblioteca comunitária, dois espaços de leitura receberão tapetes formados por placas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Concluir, por meio de investigações, que figuras de perímetros iguais podem ter áreas diferentes e que, também, figuras que têm a mesma área podem ter perímetros diferentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a reforma de uma biblioteca comunitária, dois espaços de leitura receberão tapetes formados por placas quadradas de 1 m de lado. O tapete A será montado com 3 fileiras de 4 placas. O tapete B terá 2 fileiras de 6 placas. Em cada tapete, as placas ficarão encostadas, sem espaços entre elas. A fita de acabamento será colocada somente ao redor da borda externa de cada tapete. A coordenadora comparou os dois projetos para decidir a quantidade de fita necessária, sem alterar a quantidade de placas usada. Analise as medidas dos tapetes descritos e conclua a comparação correta entre suas áreas e seus perímetros.
- A) Os dois tapetes têm área de 14 m^2, pois o tapete A tem perímetro de 14 m.
- B) Os dois tapetes têm área de 12 m^2, e o tapete B tem perímetro maior.
- C) Os dois tapetes têm o mesmo perímetro, porque as placas possuem o mesmo tamanho.
- D) Os dois tapetes têm áreas diferentes, pois possuem números diferentes de fileiras.
- E) Os dois tapetes têm perímetro de 14 m, pois usam a mesma quantidade de placas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Calcule o tapete A. Ele tem 3 fileiras de 4 placas, logo 3 x 4 = 12 placas. Cada placa tem 1 m x 1 m, então a área é 12 m^2 e as dimensões do retângulo são 4 m por 3 m. O perímetro é 2 x (4 + 3) = 14 m.
- Calcule o tapete B. Ele tem 2 fileiras de 6 placas, logo 2 x 6 = 12 placas. A área também é 12 m^2, e as dimensões são 6 m por 2 m. O perímetro é 2 x (6 + 2) = 16 m.
- Compare. Os dois tapetes têm a mesma área, 12 m^2, porque usam a mesma quantidade de placas. Mas o perímetro do tapete B (16 m) é maior que o do tapete A (14 m). Logo, a fita necessária para o tapete B é maior. Isso corresponde à alternativa B, que é a comparação correta.
- Por que as outras estão erradas. A: a área do tapete A é 12 m^2, não 14 m^2, e o valor 14 m é o perímetro, não a área. C: placas iguais não garantem o mesmo contorno, pois a forma do retângulo muda o perímetro. D: fileiras diferentes não impedem áreas iguais, pois 3 x 4 e 2 x 6 dão ambos 12. E: o tapete B tem perímetro de 16 m, não 14 m, e usar a mesma quantidade de placas não significa ter o mesmo perímetro.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto: as áreas são iguais (12 m^2) e o tapete B tem o maior perímetro (16 m).
💡 Dica: Calcule área e perímetro de cada tapete e compare os resultados.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde área com perímetro: calcula corretamente o perímetro 14 m do tapete A e o apresenta como se fosse a área, sem calcular de fato os 12 m^2 de placas.
Cada tapete usa 12 placas. O A mede 3 m por 4 m e tem perímetro de 14 m; o B mede 2 m por 6 m e tem perímetro de 16 m.
O aluno acredita que, se as placas têm o mesmo tamanho, os tapetes devem ter o mesmo contorno, ignorando que a disposição das placas (3 x 4 ou 2 x 6) altera o comprimento da borda externa.
O aluno pensa que o número de fileiras determina a área, sem perceber que 3 fileiras de 4 e 2 fileiras de 6 resultam ambas em 12 placas, portanto em 12 m^2.
O aluno supõe que usar a mesma quantidade de placas implica o mesmo perímetro, e não calcula a borda do tapete B, que é 16 m, e não 14 m.
Raio-X da questão
área e perímetro de figuras planas
diagnostico
multiplicação e adição · medidas de comprimento
estude cálculo de área e perímetro de retângulos e quadrados
confundir área com perímetro ou calcular incorretamente as dimensões dos tapetes.
pensamento_critico
cotidiano
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