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Matemática9º anoBNCC EF09MA14Difícil⏱ medio

— O cabo do primeiro trecho confirmou a medida prevista no desenho — explicou a técnica responsável pela…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA14

Resolver e elaborar problemas de aplicação do teorema de Pitágoras ou das relações de proporcionalidade envolvendo retas paralelas cortadas por secantes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— O cabo do primeiro trecho confirmou a medida prevista no desenho — explicou a técnica responsável pela reforma de uma praça. Nesse trecho, o mapa em escala 1 para 200 mostrava um retângulo de 9 cm por 12 cm. O cabo foi instalado ligando dois cantos opostos e seu comprimento real foi de 30 m. No novo setor, o mapa mantém a mesma escala e mostra um retângulo de 15 cm por 20 cm. Novamente, o cabo deverá ligar dois cantos opostos do setor. Para evitar falta de material durante a instalação, a compra deve incluir uma reserva de 8 por cento sobre o comprimento necessário do cabo. Analise as informações do texto e determine o comprimento mínimo de cabo que deve ser comprado para o novo setor.

  1. A) A compra de 52 metros de cabo.
  2. B) A compra de 54 metros de cabo.
  3. C) A compra de 48 metros de cabo.
  4. D) A compra de 60 metros de cabo.
  5. E) A compra de 50 metros de cabo.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Entenda o que o cabo representa. Ele liga dois cantos opostos do retângulo, ou seja, é a diagonal do retângulo no mapa.
  2. Calibre a relação com o primeiro trecho. No mapa de 9 cm por 12 cm, a diagonal é raiz de (9^2 + 12^2) = raiz de 225 = 15 cm. Na escala 1 para 200, isso equivale a 15 x 200 = 3000 cm = 30 m, valor que confirma o comprimento real informado no texto. Assim, o método está validado.
  3. Calcule a diagonal do novo setor. No mapa, o retângulo tem 15 cm por 20 cm, então a diagonal é raiz de (15^2 + 20^2) = raiz de 625 = 25 cm.
  4. Converta para o comprimento real. 25 cm x 200 = 5000 cm = 50 m. Esse é o comprimento necessário do cabo.
  5. Aplique a reserva de 8%. 8% de 50 m é 4 m, então o total é 50 + 4 = 54 m. Também é possível calcular 50 x 1,08 = 54 m.
  6. Conclusão. O mínimo a ser comprado são 54 m, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
  7. Por que as outras estão erradas: A (52 m) corresponde a uma reserva de apenas 4%; C (48 m) trata a reserva como desconto, subtraindo 8%; D (60 m) supõe que o novo cabo é o dobro do primeiro, sem usar a escala; E (50 m) é o comprimento necessário, mas esquece a reserva exigida.

💡 Dica: Calcule a diagonal do retângulo na escala real e acrescente 8% de reserva.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Calculou a reserva como 4% sobre 50 m (2 m) em vez de 8% (4 m), ou seja, errou a porcentagem ao aplicá-la.

B Correta

A diagonal do retângulo de 15 cm por 20 cm mede 25 cm no mapa, ou 50 m na realidade. Com reserva de 8 por cento, obtém-se 54 m.

C Erradaerro: Interpretação

Interpretou a reserva como um desconto, subtraindo 8% de 50 m, quando o texto pede acréscimo para evitar falta de material.

D Erradaerro: Conceitual

Supôs que o novo cabo seria o dobro do primeiro (2 x 30 m) sem considerar a escala 1 para 200 e as novas medidas do retângulo.

E Erradaerro: Atenção

Encontrou corretamente o comprimento necessário de 50 m, mas esqueceu de acrescentar a reserva de 8% pedida no enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

proporcionalidade e cálculo de diagonal

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teorema de Pitágoras · proporcionalidade e escala

📚 Reveja

estude escala, proporcionalidade e teorema de Pitágoras

⚠️ Erro mais comum

Calcular a diagonal diretamente na escala do mapa sem converter para a medida real ou esquecer de adicionar a reserva de 8%.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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