“Meu avô ensinou este jogo e contava que a onça precisava escapar dos cachorros”, relata Aritana, ao organizar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita, audiovisual), as brincadeiras e os jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana, explicando suas características e a importância desse patrimônio histórico cultural na preservação das diferentes culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“Meu avô ensinou este jogo e contava que a onça precisava escapar dos cachorros”, relata Aritana, ao organizar uma mostra cultural no centro comunitário. Na versão que ele aprendeu, o jogo da onça é feito em um tabuleiro. Uma pessoa move a peça da onça, e outra move 14 peças que representam cachorros. A onça vence ao retirar cinco cachorros do caminho. Os cachorros vencem quando conseguem cercar a onça, sem deixá-la se mover. Para a mostra, haverá um tabuleiro grande, espaço livre e um microfone. Aritana quer que os visitantes entendam as regras e conheçam a história contada por sua família. Interprete a situação e identifique a apresentação que melhor permite descrever o jogo da onça com linguagens oral e corporal.
- A) Apresentar a lista dos nomes dos animais escritos em cartazes ao lado do tabuleiro.
- B) Apresentar o desenho colorido do tabuleiro sem mostrar as ações das peças durante o jogo.
- C) Apresentar a narração das regras enquanto participantes representam os movimentos da onça e dos cachorros.
- D) Apresentar a encenação dos animais sem explicar a meta de cercar ou retirar as peças.
- E) Apresentar a fala sobre animais da mata sem relacioná-la aos movimentos e às regras do jogo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questao pede a apresentacao que melhor descreve o jogo da onça usando linguagem oral (a fala) e linguagem corporal (gestos e movimentos do corpo).
- O texto informa que o jogo tem regras claras: a onça move-se e vence ao retirar cinco cachorros; os cachorros vencem ao cercar a onça. Para descrever isso, é preciso falar sobre as regras e mostrar as ações.
- A alternativa C combina a narração oral das regras com a representação corporal dos movimentos da onça e dos cachorros. Assim, o visitante ouve como o jogo funciona e vê as ações acontecendo, o que atende às duas linguagens pedidas e ao objetivo de Aritana de que os visitantes entendam as regras.
- A alternativa A esta errada porque uma lista de nomes escritos é linguagem escrita, não oral nem corporal, e não mostra o jogo.
- A alternativa B esta errada porque o desenho do tabuleiro é visual estático e não mostra as ações das peças, que são o centro da descrição.
- A alternativa D esta errada porque a encenação usa o corpo, mas, sem explicar a meta de cercar ou retirar peças, não permite compreender as regras.
- A alternativa E esta errada porque a fala sobre animais da mata não se relaciona aos movimentos nem às regras, deixando de descrever o jogo.
- Conclusao: a alternativa correta e a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise a descrição do jogo e relacione com formas de expressão oral e corporal.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que apresentar os nomes dos animais em cartazes já descreve o jogo, confundindo identificação dos personagens com descrição das regras e das ações.
O aluno considera que o desenho colorido do tabuleiro basta para explicar o jogo, sem perceber que a descrição exige mostrar os movimentos das peças.
A fala explica regras e objetivos, enquanto a representação corporal mostra os movimentos do jogo, unindo duas formas de descrição.
O aluno entende que a encenação corporal, por si só, comunica o jogo, esquecendo que sem a explicação oral da meta as regras não ficam claras.
O aluno pensa que falar sobre a vida dos animais na mata já apresenta o jogo, sem relacionar a fala às regras e aos movimentos pedidos pela questão.
Raio-X da questão
linguagens oral e corporal
diagnostico
expressao corporal basica · comunicacao oral simples
estude formas de comunicação e expressão corporal
Confundir as linguagens oral e corporal ou não relacionar a descrição do jogo com as formas de apresentação.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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