“O mapa e o gráfico bastam para dizer que esta gravura registra uma venda de escravizados no Rio de Janeiro em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“O mapa e o gráfico bastam para dizer que esta gravura registra uma venda de escravizados no Rio de Janeiro em 1835”, afirmou um comentário publicado em um acervo digital fictício. A página reúne um mapa das rotas atlânticas de tráfico entre 1800 e 1850, um gráfico com estimativas de desembarques por década e uma gravura intitulada apenas “Mercado no Brasil”. Nos dados de catalogação, consta que a imagem foi digitalizada de um livro de viagens europeu do século XIX, sem informação sobre o local em que a cena foi desenhada. O mapa apresenta fluxos em escala continental, e o gráfico não identifica indivíduos nem locais específicos de comércio. Analise os materiais do acervo e identifique o procedimento que permite avaliar criticamente a afirmação feita no comentário.
- A) Usar a digitalização do acervo como garantia de que a gravura reproduz fielmente uma cena observada.
- B) Inferir, pelo total de desembarques do gráfico, a experiência de todas as pessoas escravizadas.
- C) Desconsiderar autoria e público da gravura para priorizar sua aparência de documento antigo.
- D) Tomar a presença de rotas atlânticas no mapa como prova do lugar e da data da cena gravada.
- E) Confrontar metadados e finalidade da gravura com fontes datadas sobre o Rio antes de situá-la no tempo e no lugar.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A afirmação do comentário conclui que a gravura registra uma venda de escravizados no Rio de Janeiro em 1835, com base apenas no mapa e no gráfico. Para avaliar criticamente essa conclusão, é preciso verificar se cada material sustenta, de fato, o lugar e a data da cena.
- Analisando os materiais, o mapa mostra fluxos atlânticos em escala continental, portanto não localiza nenhuma cena específica. O gráfico traz estimativas de desembarques por década e não identifica indivíduos nem locais de comércio. A gravura, por sua vez, tem título genérico ("Mercado no Brasil"), é digitalizada de um livro de viagens europeu do século XIX e não informa onde foi desenhada. Ou seja, nenhum dos três documentos, isoladamente ou em conjunto, prova o lugar ou a data.
- O procedimento adequado é confrontar os metadados (origem, autoria, finalidade e público do livro) e o contexto da própria gravura com outras fontes datadas sobre o Rio de Janeiro do período. Isso permite verificar se a cena corresponde ao local e ao tempo afirmados, ou se ela pode representar outro mercado, outra cidade ou um estereótipo de viajante europeu.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Confiar na digitalização como garantia de fidelidade ignora que uma gravura de livro de viagem pode ser uma interpretação do artista.
- B) Estimativas de desembarques não revelam a experiência de todas as pessoas escravizadas; o gráfico não permite essa inferência.
- C) Desconsiderar autoria e público elimina justamente a informação necessária para a crítica da fonte.
- D) Rotas atlânticas em escala continental não indicam lugar nem data de uma cena específica.
- E) Esta é a alternativa correta: é o único procedimento que testa a afirmação com evidências independentes e verificáveis.
💡 Dica: Analise criticamente as fontes e verifique a relação entre elas e a afirmação.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que, por ser uma digitalização de acervo, a gravura é um registro fiel de uma cena real observada, sem considerar a mediação do desenhista e do livro de viagens.
O aluno acredita que o total estimado de desembarques permite concluir como viveram todas as pessoas escravizadas, generalizando um dado quantitativo agregado para a experiência individual.
O aluno se deixa levar pela aparência antiga da gravura e acha que sua antiguidade dispensa perguntar quem a produziu e para qual público, o que é justamente o que a crítica documental exige.
O aluno interpreta que a presença de rotas atlânticas no mapa comprova que a gravura mostra um mercado do Rio em 1835, tratando um mapa continental como prova de localização local.
A autoria, a finalidade e a datação da gravura precisam ser cotejadas com outras fontes, pois mapa e gráfico não comprovam, isoladamente, a cena retratada.
Raio-X da questão
Análise crítica de fontes históricas
diagnostico
Fontes históricas primárias e secundárias · Contextualização histórica
Estude como avaliar e interpretar fontes históricas diversas.
Confundir dados gerais com evidências específicas para validar uma afirmação histórica.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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