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Moradores de um condomínio acompanham uma campanha de separação de tampinhas plásticas para reciclagem. Ao…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA10

Resolver e elaborar problemas que envolvam adição ou subtração com números racionais positivos na representação fracionária.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Moradores de um condomínio acompanham uma campanha de separação de tampinhas plásticas para reciclagem. Ao final de uma semana, as tampinhas foram contadas e separadas em grupos que não se misturam. Do total arrecadado, 3/10 será enviado para uma cooperativa que produz novos objetos, e 1/4 será reservado para uma oficina de artesanato com crianças do bairro. As tampinhas restantes ficarão guardadas para a próxima coleta. Para registrar o resultado, os moradores decidiram representar cada parte como uma fração do total de tampinhas arrecadadas. Analise as partes destinadas à cooperativa e à oficina e determine a fração do total de tampinhas que ficará guardada para a próxima coleta.

  1. A) A fração que ficará guardada é 9/10 do total.
  2. B) A fração que ficará guardada é 1/2 do total.
  3. C) A fração que ficará guardada é 1/5 do total.
  4. D) A fração que ficará guardada é 9/20 do total.
  5. E) A fração que ficará guardada é 11/20 do total.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique as partes que já têm destino. A cooperativa recebe 3/10 do total e a oficina recebe 1/4 do total.
  2. Some as duas partes usando denominador comum. 3/10 equivale a 6/20 e 1/4 equivale a 5/20, logo 6/20 + 5/20 = 11/20 do total.
  3. As tampinhas que sobram são o que falta para completar o total, que vale 20/20. Portanto, a fração guardada é 20/20 - 11/20 = 9/20 do total.
  4. Conferência decimal: 3/10 = 0,3 e 1/4 = 0,25, somando 0,55. Logo, 1 - 0,55 = 0,45, que é igual a 9/20.
  5. Análise das alternativas erradas. A (9/10) considera apenas a parcela da cooperativa e esquece a oficina. B (1/2) é uma aproximação incorreta, pois a soma exata é 11/20 e não 10/20. C (1/5) resulta de operações mal feitas com a metade do total. E (11/20) é a fração já destinada, e não a que fica guardada.
  6. Resposta: alternativa D, com o gabarito oficial coincidindo com a resolução.

💡 Dica: Some as frações destinadas e subtraia de 1 para encontrar a fração restante.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Subtraiu do total apenas a parte da cooperativa (3/10) e ignorou a fração reservada para a oficina de artesanato.

B Erradaerro: Procedimental

Aproximou a soma das partes (3/10 + 1/4 = 0,55) para 1/2 e tomou a metade como a fração restante, sem fazer o cálculo exato com frações.

C Erradaerro: Procedimental

Subtraiu 3/10 de 1/2, misturando a fração aproximada do total com a parcela da cooperativa e deixando de considerar corretamente a oficina.

D Correta

As partes destinadas somam 3/10 + 1/4 = 6/20 + 5/20 = 11/20. Assim, fica guardado 20/20 - 11/20 = 9/20.

E Erradaerro: Interpretação

Calculou corretamente a soma das duas partes destinadas (11/20), mas respondeu com essa soma, quando a pergunta pedia a fração que sobra para a próxima coleta.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

frações e operações com frações

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

frações equivalentes e operações

📚 Reveja

estude soma e subtração de frações com denominadores diferentes

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode somar incorretamente as frações ou esquecer de subtrair do total para achar a parte restante.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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