Técnicos preparam a mostra "Fitas de garagem" em um centro cultural. O acervo reúne 120 gravações de bandas…

Questão

Técnicos preparam a mostra "Fitas de garagem" em um centro cultural. O acervo reúne 120 gravações de bandas locais, feitas em fitas cassete, acompanhadas de fichas com nomes dos integrantes, instrumentos, locais de apresentação e datas aproximadas. Como as fitas estão frágeis, serão usadas cópias digitais. A sala prevista tem ruído vindo do saguão e apenas um sistema de som coletivo, que faria várias músicas se misturarem durante a visita. O centro dispõe também de seis tablets com fones de ouvido e de uma rede interna, acessível no prédio sem uso de pacote de dados. Parte do público esperado é formada por estudantes e visitantes que não possuem internet móvel. A equipe precisa definir como apresentar o material sem reduzir as gravações a uma trilha sonora de fundo. Analise as condições da mostra e identifique a forma de circulação que melhor transforma o acervo em experiência de escuta e conhecimento musical.

1. A) Distribuir códigos de acesso aos arquivos, exigindo uso de dados móveis dos visitantes.
2. B) Publicar excertos sem identificação autoral, para evitar excesso de informação nas telas.
3. C) Exibir apenas capas digitalizadas e datas, para preservar os equipamentos de reprodução.
4. D) Disponibilizar faixas completas em pontos de escuta, com fichas de autoria e acesso pela rede local.
5. E) Reproduzir trechos simultâneos no saguão, para criar uma paisagem sonora contínua.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Identifique as condições da mostra: o acervo tem 120 gravações com fichas (integrantes, instrumentos, locais, datas); a sala tem ruído do saguão e um único sistema de som coletivo, que mistura as músicas; há seis tablets com fones e rede interna sem custo de dados; parte do público não tem internet móvel. O objetivo é apresentar as gravações sem reduzi-las a trilha sonora de fundo.
2. Analise o que a boa circulação exige: escuta atenta exige áudio individual, sem mistura e sem ruído; conhecimento musical exige contexto, ou seja, a ficha de autoria, instrumentos e local; e o acesso precisa funcionar para quem não tem internet móvel.
3. Compare com a alternativa D, que disponibiliza faixas completas em pontos de escuta (tablets com fones, sem mistura de sons), acompanhadas das fichas de autoria e com acesso pela rede interna do prédio, sem custo para o visitante. Ela atende a todas as condições e é a alternativa correta, coincidindo com o gabarito.
4. Por que as outras estão erradas: A exige dados móveis, excluindo o público sem internet móvel; B retira a identificação autoral, que é justamente o conhecimento musical buscado; C reduz o acervo a capas e datas, sem escuta; E produz exatamente a mistura sonora de fundo que a equipe quer evitar.

💡 Dica: Considere as condições do espaço e os recursos disponíveis para propor uma solução adequada.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• — Se os discos ficarem apenas atrás do balcão, as pessoas vão vê-los como objetos antigos, não como música para conhecer…
• — No meu aplicativo, toda semana aparece uma playlist “do seu jeito”, mas quase nunca toca algo diferente do que eu já…
• — Minha avó ouve a rádio da praça, mas, quando quer escutar de novo uma canção, não consegue — contou Caio. No…
• — A mostra precisa conversar com todos, e não apenas com quem já frequenta galerias — afirmou a coordenadora da feira…
• — A instalação não deve reproduzir instrumentos convencionais — explicou a artista aos visitantes do centro cultural…
• Como mandar uma obra de arte sem quebrar no caminho? Essa foi a pergunta de um grupo que vai participar de uma mostra em…

Todas as questões de Contextos e práticas