— Minha avó ouve a rádio da praça, mas, quando quer escutar de novo uma canção, não consegue — contou Caio. No…

Questão

— Minha avó ouve a rádio da praça, mas, quando quer escutar de novo uma canção, não consegue — contou Caio. No levantamento feito por estudantes do bairro, a rádio local foi ouvida em muitas casas, porém seus programas não ficam disponíveis depois da transmissão. Uma plataforma musical reúne muitas faixas, mas parte dos moradores não tem internet móvel. Já a biblioteca possui dois computadores com fones e gravações de músicos da região, acompanhadas de textos sobre os artistas e os instrumentos usados. Poucas pessoas sabem que esse material existe. O grupo pretende criar uma ação que faça as músicas circularem e ajude o público a conhecer seus contextos. Analise os meios de circulação descritos e identifique a ação que melhor aproveita suas características para ampliar o acesso à música e ao conhecimento musical.

1. A) Divulgar na plataforma somente links das gravações, supondo acesso constante à internet móvel.
2. B) Divulgar na rádio apenas transmissões ao vivo, mantendo as gravações restritas aos computadores da biblioteca.
3. C) Divulgar na rádio somente as músicas mais pedidas, sem apresentar artistas ou instrumentos.
4. D) Divulgar na biblioteca somente cartazes sobre os músicos, sem permitir a audição das gravações.
5. E) Divulgar na rádio horários de escuta na biblioteca, com reprodução das gravações e consulta aos textos.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Identifique as características de cada meio descrito no texto. A rádio da praça é ouvida em muitas casas, mas seus programas não ficam disponíveis depois da transmissão. A plataforma musical reúne muitas faixas, porém exige internet móvel, que parte dos moradores não tem. A biblioteca tem computadores com fones, gravações de músicos da região e textos sobre os artistas e instrumentos, mas pouca gente sabe que esse material existe.
2. Procure a ação que combine o alcance da rádio com os recursos da biblioteca. O problema central é que o material bom existe, mas não chega ao público. A rádio tem alcance amplo, então serve para divulgar; a biblioteca tem o conteúdo completo e o contexto, então serve como local de escuta e estudo.
3. Analise a alternativa E. Ela usa a rádio para divulgar horários de escuta na biblioteca, o que resolve o desconhecimento do material. Além disso, permite reproduzir as gravações e consultar os textos, ampliando o acesso à música e ao conhecimento sobre seus contextos. Esta é a alternativa correta.
4. Por que as outras estão erradas. A alternativa A depende de internet móvel, que parte dos moradores não possui. A alternativa B mantém as gravações restritas, impedindo a circulação que o grupo deseja. A alternativa C limita a rádio a músicas mais pedidas, sem contexto sobre artistas e instrumentos. A alternativa D impede a audição das gravações, deixando apenas o texto, o que empobrece a experiência musical.

💡 Dica: Considere as características de cada meio para propor uma ação que amplie o acesso à música e seu contexto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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