Questões BNCC EF69AR17

Na reunião da rádio escolar, a turma quer divulgar músicas de diferentes estilos e explicar suas características. Foram consideradas cinco formas de apresentação: episódios em áudio na internet, transmissão ao vivo, mural, feira musical e vídeos. O grupo pretende que as pessoas possam escolher quando ouvir o conteúdo e acompanhar comentários, entrevistas e exemplos sonoros.

Para atender ao objetivo da turma usando um podcast como meio de divulgação musical, a proposta mais adequada é

Em uma rádio comunitária, há um programa diário que apresenta canções de artistas locais e de outros lugares, comenta estilos musicais, divulga eventos e realiza entrevistas. As pessoas podem ouvi-lo em casa, no trabalho ou durante seus deslocamentos.

Considerando a situação apresentada, como a rádio amplia o acesso das pessoas à música e às informações musicais?

Em um bairro, o centro cultural comunitário organiza uma programação musical aberta: ensaios de grupos locais, rodas de escuta, empréstimo de instrumentos para atividades orientadas e conversas com músicos da região. As ações são divulgadas para escolas, famílias e moradores, sem cobrança de ingresso.

Considerando a programação apresentada, qual avaliação explica melhor a contribuição do centro cultural para o acesso coletivo à música?

A sala de concerto do centro cultural receberá grupos de diferentes estilos musicais. Além das apresentações ao vivo, o espaço terá conversas com artistas e divulgação da programação para o público conhecer os eventos.

Considerando as atividades descritas, qual é a principal contribuição dessa sala de concerto para a música?

Na aula de Arte, uma turma criou listas de reprodução em uma plataforma digital de streaming musical. Cada estudante incluiu canções de artistas diferentes e compartilhou a lista com colegas e familiares. Algumas pessoas ouviram as músicas pelo celular; outras, pelo computador, em horários e lugares distintos.

Considerando a situação, qual conclusão analisa uma possibilidade das plataformas de streaming para o acesso e a circulação da música?

Em uma cidade, um festival musical presencial reúne, no mesmo fim de semana, grupos de diferentes bairros e estilos. Além dos shows, há apresentações em palcos menores, espaços para ouvir gravações dos artistas e conversas sobre as histórias das músicas. O público conhece canções que não costumava escutar e pode acompanhar artistas ainda pouco divulgados.

Considerando a situação apresentada, qual função do festival contribui mais diretamente para a circulação de artistas, repertórios e culturas musicais?

Um centro cultural de bairro reuniu gravações de grupos musicais locais, entrevistas com participantes e anotações sobre as ocasiões em que as músicas eram apresentadas. O material pode ser ouvido por estudantes e pesquisadores para comparar versões das músicas ao longo do tempo.

Considerando a função desse arquivo sonoro, qual é sua principal importância para a memória musical do bairro?

Em uma visita ao museu da cidade, uma turma encontra instrumentos musicais de diferentes épocas. Além de cuidar das peças, a equipe apresenta etiquetas, áudios de apresentações e relatos de músicos, explicando onde e como aqueles instrumentos eram usados.

Qual ação ajuda o museu a conservar os instrumentos e a compartilhar com os visitantes conhecimentos sobre as práticas musicais ligadas a eles?