— Para que nenhum lacre fique de fora, vamos juntá-los de dez em dez — sugeriu a voluntária durante a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Para que nenhum lacre fique de fora, vamos juntá-los de dez em dez — sugeriu a voluntária durante a separação de materiais para reciclagem no bairro. As crianças colocaram os lacres em copinhos iguais. Quatro copinhos ficaram completos, e cada um comporta 10 lacres. Ao lado deles, permaneceram 6 lacres que não preenchiam outro copinho. Antes de registrar o total arrecadado, o grupo conferiu se todos os copinhos completos tinham a mesma quantidade e se os lacres restantes também seriam incluídos na contagem final. Com base na organização descrita, elabore o registro que representa corretamente o total de lacres arrecadados.
- A) Registrar 40 lacres, considerando apenas os quatro copinhos completos.
- B) Registrar 10 lacres, considerando somente a capacidade de um copinho.
- C) Registrar 50 lacres, tratando os seis lacres restantes como um copinho completo.
- D) Registrar 46 lacres, somando os quatro grupos de dez aos seis lacres restantes.
- E) Registrar 24 lacres, multiplicando quatro copinhos pelos seis lacres restantes.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. Há quatro copinhos completos, e cada um comporta 10 lacres. Além disso, sobraram 6 lacres que não formaram outro copinho, e o grupo decidiu que esses lacres também entram na contagem final.
- Calcule o total dos copinhos completos. Como são 4 copinhos com 10 lacres cada, temos 4 x 10 = 40 lacres.
- Some os lacres restantes. Ao total de 40 lacres dos copinhos completos, acrescentamos os 6 lacres soltos: 40 + 6 = 46 lacres.
- Confira a resposta. O total correto é 46 lacres, o que corresponde à alternativa D, que soma os quatro grupos de dez aos seis lacres restantes. Concordo com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A esquece os seis lacres soltos, que o grupo decidiu incluir. A alternativa B considera apenas a capacidade de um copinho, ignorando os outros três. A alternativa C trata os seis lacres como se formassem um copinho completo, o que não é verdade, pois um copinho comporta 10. A alternativa E multiplica quantidades que devem ser somadas, o que não faz sentido para juntar lacres.
💡 Dica: Multiplique o número de copinhos completos por 10 e some os lacres restantes.
Alternativa por alternativa
O aluno calculou corretamente os copinhos completos, mas desconsiderou o enunciado que pede para incluir também os lacres restantes na contagem final.
O aluno leu apenas a capacidade de um copinho e ignorou que existem quatro copinhos completos, além dos lacres restantes.
O aluno supôs que os seis lacres restantes formariam um copinho completo, mas um copinho comporta 10 lacres, então seis não preenchem um copinho.
Os quatro copinhos completos reúnem 40 lacres, e os 6 restantes também entram na contagem, totalizando 46.
O aluno usou multiplicação para combinar os copinhos com os lacres restantes, quando a situação pede soma de quantidades que se juntam no total.
Raio-X da questão
multiplicação e adição
avaliacao
contagem e adição básica
revisar multiplicação e adição simples
O aluno pode esquecer de somar os lacres restantes após multiplicar os copinhos completos.
tomada_decisao
cotidiano
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