Questões BNCC EF01MA02

Conte quantas maçãs existem em uma cesta, usando o pareamento. Se houver 10 maçãs, quantas duplas de maçãs você pode formar?

Se você tem 10 lápis e dá 3 para um amigo, quantos lápis você ainda tem?

— Para que nenhuma meia fique sem registro, vamos agrupá-las antes de preparar os kits — orientou a coordenadora de uma campanha de doações. Em três cestos, os voluntários juntaram meias correspondentes e prenderam cada par com um clipe. No primeiro cesto, foram formados 6 pares e restou 1 meia avulsa. No segundo, havia 5 pares, sem meia avulsa. No terceiro, formaram-se 3 pares e restaram 2 meias avulsas. Um voluntário sugeriu registrar cerca de 30 meias, pois o resultado parecia próximo dessa quantidade. A coordenadora explicou que o registro precisava ser exato, já que cada meia seria destinada separadamente.

Analise os agrupamentos descritos e identifique o registro que a coordenadora deve elaborar para informar a quantidade exata de meias arrecadadas.

— Para que nenhum lacre fique de fora, vamos juntá-los de dez em dez — sugeriu a voluntária durante a separação de materiais para reciclagem no bairro. As crianças colocaram os lacres em copinhos iguais. Quatro copinhos ficaram completos, e cada um comporta 10 lacres. Ao lado deles, permaneceram 6 lacres que não preenchiam outro copinho. Antes de registrar o total arrecadado, o grupo conferiu se todos os copinhos completos tinham a mesma quantidade e se os lacres restantes também seriam incluídos na contagem final.

Com base na organização descrita, elabore o registro que representa corretamente o total de lacres arrecadados.

No viveiro da horta escolar, o gráfico mostra quantos vasos há em cada prateleira. De acordo com o gráfico, quantos vasos há ao todo?

Em uma biblioteca de bairro, o gráfico mostra quantos livros foram lidos por semana. De acordo com o gráfico, em qual semana foram lidos 6 livros?

Na cantina da escola, o gráfico mostra os lanches pedidos no recreio. De acordo com o gráfico, qual lanche foi pedido mais vezes?

Na feira escolar de Belo Horizonte, o gráfico mostra quantas maçãs cada caixa recebeu. De acordo com o gráfico, quantas maçãs há nas caixas A, B e C juntas?