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Matemática7º anoBNCC EF07MA33Fácil⏱ medio

Recortes de manuscritos antigos, apresentados em uma mostra de matemática, descrevem um modo de estimar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA33

Estabelecer o número como a razão entre a medida de uma circunferência e seu diâmetro, para compreender e resolver problemas, inclusive os de natureza histórica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Recortes de manuscritos antigos, apresentados em uma mostra de matemática, descrevem um modo de estimar medidas de construções circulares. Neles, a volta completa de uma estrutura redonda era comparada com a distância de uma borda à outra, passando pelo centro. Para os cálculos da época, os escribas usavam a relação de 22 unidades para a volta completa a cada 7 unidades de diâmetro. Em uma reprodução didática, uma torre circular tem a medida de sua borda externa registrada como 66 unidades. Os visitantes devem usar o mesmo procedimento dos manuscritos para estimar a medida que atravessa o centro da torre. Analise a relação usada nos manuscritos e determine o diâmetro estimado da torre representada na reprodução.

  1. A) O diâmetro estimado é de 33 unidades.
  2. B) O diâmetro estimado é de 18 unidades.
  3. C) O diâmetro estimado é de 21 unidades.
  4. D) O diâmetro estimado é de 44 unidades.
  5. E) O diâmetro estimado é de 22 unidades.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique a relação dos manuscritos: a volta completa (circunferência) está para o diâmetro como 22 está para 7, ou seja, circunferência / diâmetro = 22/7. Passo 2: Os dados da reprodução são circunferência = 66 unidades e diâmetro = d, que deve ser encontrado. Passo 3: Monte a proporção 66 / d = 22 / 7. Passo 4: Multiplique em cruz: 22 vezes d = 66 vezes 7, ou seja, 22d = 462. Passo 5: Divida ambos os lados por 22: d = 462 / 22 = 21 unidades. Passo 6: Verificação: 66 dividido por 21 é aproximadamente 3,14, que corresponde à razão 22/7, então o resultado está coerente. Passo 7: Por que as outras estão erradas: A (33) corresponderia a metade da circunferência, confundindo diâmetro com raio; B (18) não satisfaz a proporção 66/18, que não se aproxima de 22/7; D (44) é o dobro da circunferência dividida por algo errado, resultado de multiplicar em vez de dividir; E (22) repete o número da relação dos manuscritos sem fazer o cálculo. O gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Use a proporção 22 para 7 para calcular o diâmetro a partir da circunferência dada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente tomou a metade da circunferência (66/2 = 33) como se fosse o diâmetro, confundindo diâmetro com raio.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente errou no cálculo da proporção, fazendo uma subtração ou operação sem relação com a regra 22/7, e chegou a um valor que não satisfaz 66/18 = 22/7.

C Correta

A razão entre a borda e o diâmetro é 22 para 7. Como 66 é três vezes 22, o diâmetro é três vezes 7, isto é, 21.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente multiplicou em vez de dividir, obtendo 2 vezes 22 = 44, ou inverteu a proporção ao aplicar a razão 22/7.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente copiou o número 22 da relação dos manuscritos como resposta, sem realizar o cálculo com a circunferência de 66 unidades.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

proporção circunferência diâmetro

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

proporção e regra de três · circunferência e diâmetro

📚 Reveja

Estude a relação entre circunferência e diâmetro em círculos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre circunferência e diâmetro ou aplicar a proporção invertida.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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