— Antes de gravar o episódio, precisamos entender o sentido de cada prática — afirmou a produtora de uma rádio…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e respeitar as práticas de comunicação com as divindades em distintas manifestações e tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Antes de gravar o episódio, precisamos entender o sentido de cada prática — afirmou a produtora de uma rádio comunitária. A equipe entrevistou moradores sobre formas de comunicação com o sagrado. Uma entrevistada contou que, em sua tradição, a oração silenciosa é dirigida a Deus em momentos do dia. Outro participante explicou que, no culto de sua comunidade, cantos e toques de instrumentos acompanham pedidos e agradecimentos aos orixás. Uma terceira pessoa relatou que sua família realiza a puja, com palavras, gestos e alimentos preparados para suas divindades. Ao editar o programa, alguns jovens sugeriram usar uma única explicação para todas as práticas, enquanto outros propuseram apresentar os relatos com as palavras e os sentidos indicados pelos próprios participantes. Analise os relatos e identifique a escolha de edição que favorece uma apresentação respeitosa das práticas descritas.
- A) Apresentar cada prática como simples costume cultural, sem relação com crenças ou com o sagrado.
- B) Apresentar cada prática como uma versão incompleta de uma única forma considerada mais correta de oração.
- C) Apresentar cada prática como prova de que todas as religiões fazem pedidos idênticos às divindades.
- D) Apresentar cada prática por seus sentidos próprios, sem usar uma delas como padrão para julgar as demais.
- E) Apresentar cada prática como encenação pública, permitindo que ouvintes a imitem sem conhecer seus significados.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Os relatos descrevem três práticas de comunicação com o sagrado: a oração silenciosa dirigida a Deus, o culto com cantos e toques de instrumentos aos orixás, e a puja, com palavras, gestos e alimentos para divindades.
- A pergunta pede a escolha de edição que favoreça uma apresentação respeitosa. Como as práticas têm sentidos distintos, reduzi-las a uma única explicação (como sugeriram alguns jovens) seria tratar uma delas como padrão e medir as outras por ela, o que desrespeita as diferenças.
- A alternativa D propõe apresentar cada prática por seus sentidos próprios, sem usar uma como padrão para julgar as demais. Isso respeita a voz dos participantes e a diversidade dos relatos, sendo a escolha correta.
- A alternativa A está errada porque negar a relação com crenças e com o sagrado desrespeita o sentido religioso que os participantes atribuem às práticas.
- A alternativa B está errada porque trata uma prática como versão incompleta de outra considerada mais correta, o que hierarquiza as religiões.
- A alternativa C está errada porque afirma que todas as religiões fazem pedidos idênticos, algo não dito nos relatos e que apaga as diferenças entre elas.
- A alternativa E está errada porque chama as práticas de encenação, desqualificando seu caráter religioso, e ainda incentiva imitação sem compreensão.
- Portanto, o gabarito D está correto e coerente com a análise dos relatos.
💡 Dica: Compare as formas de apresentação e escolha a que respeita as diferenças culturais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, para evitar julgamentos, basta tratar as práticas como costumes sociais neutros, sem ligação com crenças. Isso ignora que os participantes descrevem explicitamente comunicação com o sagrado.
O aluno pode ter supervalorizado a ideia de uma forma 'mais correta' de oração, aceitando uma hierarquia entre as práticas. Não percebeu que os relatos não autorizam comparar qual prática é superior.
O aluno pode ter assumido que, por todas as práticas envolverem pedidos e comunicação com o sagrado, elas seriam idênticas. Os relatos mostram formas diferentes (silêncio, cantos, instrumentos, alimentos).
Correta. Os relatos mostram formas distintas de comunicação com divindades, que devem ser compreendidas em seus próprios contextos.
O aluno pode ter confundido a apresentação respeitosa com a divulgação de práticas religiosas como espetáculo, sem atentar para o fato de que a imitação sem compreensão é justamente o que o texto critica.
Raio-X da questão
respeito às práticas religiosas
diagnostico
diversidade cultural e religiosa
estude a diversidade e o respeito às diferentes tradições religiosas
Confundir respeito cultural com uniformização das práticas, desconsiderando as especificidades de cada tradição.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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