— Na minha família, colocamos a mão no coração para cumprimentar pessoas mais velhas — contou Ravi durante a…

Questão

— Na minha família, colocamos a mão no coração para cumprimentar pessoas mais velhas — contou Ravi durante a chegada à sala. Lia disse que costuma abraçar a avó, enquanto Caio explicou que, em sua casa, as pessoas apenas sorriem e dizem “bom dia”. A professora observou que alguns costumes são ensinados pelas famílias e podem estar ligados às suas tradições religiosas. Para a roda de conversa, ela pediu que a turma pensasse em um jeito de conhecer esses cumprimentos sem obrigar ninguém a fazer algo que não deseja. Analise os relatos e identifique a proposta para a roda de conversa que reconhece o que os colegas têm em comum e acolhe seus diferentes costumes.

1. A) Organizar uma roda separando as crianças conforme o gesto que aprenderam em casa.
2. B) Organizar uma roda em que todos devam repetir o gesto considerado mais comum pela turma.
3. C) Organizar uma roda proibindo gestos diferentes para evitar perguntas entre colegas.
4. D) Organizar uma roda em que cada criança explique por que seu gesto é melhor que os demais.
5. E) Organizar uma roda em que cada criança possa escolher como cumprimentar e observar os gestos dos colegas.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. A professora quer uma forma de conhecer os cumprimentos das famílias sem obrigar ninguém a fazer algo que não deseja, e a proposta deve reconhecer o que os colegas têm em comum (todos têm costumes de cumprimento ensinados em casa) e acolher as diferenças (mão no coração, abraço, sorriso e “bom dia”).
2. Analise cada alternativa à luz dessa exigência. A alternativa E propõe que cada criança escolha como cumprimentar e observe os gestos dos colegas. Isso respeita a liberdade individual (ninguém é obrigado a fazer nada), valoriza a diversidade e cria um espaço de conhecimento mútuo. Logo, E é a resposta correta.
3. Por que as demais estão erradas. A alternativa A separa as crianças por gesto, o que reforça divisões em vez de reconhecer o que é comum a todos. A alternativa B obriga todos a repetir um gesto, desrespeitando a condição de não obrigar ninguém. A alternativa C proíbe gestos diferentes, negando e silenciando os costumes da turma. A alternativa D coloca os gestos em disputa de valor, dizendo que um seria melhor que os outros, o que vai contra o acolhimento das diferenças.
4. Conclusão. A proposta correta é a que combina liberdade de escolha, respeito às tradições de cada família e valorização do que é compartilhado, que é exatamente a descrita em E. O gabarito oficial E está correto.

💡 Dica: Compare as propostas e escolha a que permite conhecer os costumes sem impor um gesto ou desvalorizar os demais.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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