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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP47Difícil⏱ medio

— Vó, por que a janela fica aberta se a noite está fria? — perguntou Lila, já debaixo do cobertor. — Para que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP47

Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas (no discurso direto, se houver) empregados, identificando o enredo e o foco narrativo e percebendo como se estrutura a narrativa nos diferentes gêneros e os efeitos de sentido decorrentes do foco narrativo típico de cada gênero, da caracterização dos espaços físico e psicológico e dos tempos cronológico e psicológico, das diferentes vozes no texto (do narrador, de personagens em discurso direto e indireto), do uso de pontuação expressiva, palavras e expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguístico-gramaticais próprios a cada gênero narrativo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Vó, por que a janela fica aberta se a noite está fria? — perguntou Lila, já debaixo do cobertor. — Para que o escuro não esqueça o caminho de volta — respondeu a avó. Lila ficou em silêncio. Viu a sombra da mangueira entrar devagar no quarto e se esticar pelo chão, como quem procurava um lugar para dormir. Em vez de se assustar, puxou uma ponta do cobertor para fora da cama. A sombra parou perto dele. Logo, a lua apareceu entre as folhas e desenhou um risco prateado no travesseiro. A avó apagou o abajur, beijou a menina e saiu sem fazer barulho. Analise o modo como a narrativa transforma elementos da noite em personagens e identifique a continuação que melhor recria esse efeito literário.

  1. A) Lila fechou a cortina e explicou que o escuro surgia apenas pela ausência de iluminação.
  2. B) Lila contou os minutos até o amanhecer e registrou a temperatura do quarto em um caderno.
  3. C) Lila pediu à avó que vedasse a janela para impedir o resfriamento durante a madrugada.
  4. D) Lila abriu a cortina e deixou uma cadeira vazia para o escuro descansar antes de sair.
  5. E) Lila acendeu todas as lâmpadas e afirmou que a luz expulsaria definitivamente o escuro.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto personifica elementos da noite. A janela aberta serve para que o escuro não esqueça o caminho de volta, a sombra da mangueira entra no quarto e se estica pelo chão como quem procura um lugar para dormir, e a sombra para perto do cobertor. A narrativa trata a noite como um ser com vontades e gestos humanos.
  2. Para recriar esse efeito, a continuação precisa manter o escuro como personagem, com ações e necessidades próprias, e não como simples ausência de luz. A alternativa D faz isso: Lila abre a cortina e deixa uma cadeira vazia para o escuro descansar antes de sair. O escuro recebe um gesto de hospitalidade, descanso e partida, em continuidade direta com a sombra que procurava um lugar para dormir.
  3. Por que as outras estão erradas. A alternativa A trata o escuro como fenômeno físico, explicado pela ausência de iluminação, o que desfaz a personificação. A alternativa B é um registro objetivo de tempo e temperatura, sem nenhum elemento da noite transformado em personagem. A alternativa C é uma ação prática contra o frio, que ignora o universo simbólico criado pelo texto. A alternativa E faz a luz vencer o escuro como confronto abstrato, mas não recria a imagem do escuro como visitante que descansa.
  4. Conclusão. A resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial, pois é a única continuação que mantém a noite e o escuro como personagens com comportamento humano.

💡 Dica: Observe como a narrativa personifica elementos da noite para escolher a continuação que mantém esse efeito.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta o escuro como fenômeno físico, explicado pela falta de luz, e não como personagem com gestos próprios. Assim ignora o efeito de personificação do texto.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a continuação deve apenas dar sequência à ideia de frio e tempo da noite, com dados objetivos. Não percebe que o texto pede uma ação simbólica dos elementos noturnos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a cena apenas pelo aspecto literal do frio e pensa que a continuação deve resolver o problema prático da janela aberta. Não considera o sentido figurado da narrativa.

D Correta

A continuação mantém a personificação do escuro e a relação acolhedora de Lila com a noite, recriando a lógica imaginativa do texto.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno entende a relação entre luz e escuro como um confronto abstrato em que a luz vence. Essa ideia de senso comum não recria o escuro como visitante que descansa e parte.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

personificacao na narrativa literaria

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensao de texto narrativo

📚 Reveja

Estude personificacao e elementos literarios em narrativas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir personificacao com simples descricao, nao reconhecendo a atribuicao de caracteristicas humanas a elementos nao humanos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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