Quando a luz do corredor falhou, Nina ficou imóvel diante da porta do quarto antigo. O relógio da sala…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas (no discurso direto, se houver) empregados, identificando o enredo e o foco narrativo e percebendo como se estrutura a narrativa nos diferentes gêneros e os efeitos de sentido decorrentes do foco narrativo típico de cada gênero, da caracterização dos espaços físico e psicológico e dos tempos cronológico e psicológico, das diferentes vozes no texto (do narrador, de personagens em discurso direto e indireto), do uso de pontuação expressiva, palavras e expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguístico-gramaticais próprios a cada gênero narrativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando a luz do corredor falhou, Nina ficou imóvel diante da porta do quarto antigo. O relógio da sala continuava batendo, mas, de dentro, vinha um som baixo, como o arrastar de uma cadeira. Ela respirou fundo e encostou o ouvido na madeira. O barulho cessou. No tapete, perto da soleira, havia marcas de poeira em linha reta, como se alguém tivesse passado apressado por ali. Nina segurou a lanterna com mais força e percebeu outra coisa: a janela estava entreaberta, embora ela se lembrasse de tê-la fechado antes do jantar. Sem chamar ninguém, ela empurrou a porta devagar e viu que a cama estava vazia, mas o armário permanecia aberto, com uma folha branca presa na maçaneta. Analise a organização do texto e identifique a continuação que mantém a sequência dos fatos, o narrador e o efeito de suspense.
- A) Nina entrou, riu da bagunça e explicou que tudo não passava de uma brincadeira feita pelos irmãos.
- B) Ele entrou, leu a folha branca e contou que tinha esquecido a chave na cozinha.
- C) Nina entrou, procurou um caderno e escreveu um poema sobre a porta aberta e a noite silenciosa.
- D) Nina entrou, leu a folha branca e descobriu que ela era um mapa com uma seta apontando para o porão.
- E) Nina entrou, viu um cachorro dormindo e decidiu voltar para a mesa porque o jantar já estava pronto.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifiquei o que a questão pede: uma continuação que mantenha a sequência dos fatos (a folha branca presa na maçaneta e o armário aberto são os últimos elementos), o narrador em terceira pessoa centrado em Nina e o clima de suspense criado pelo texto. Passo 2: Verifiquei cada alternativa quanto a esses três critérios. Passo 3: A alternativa D retoma diretamente a folha branca, que foi o último objeto apresentado, e a transforma em pista (um mapa com uma seta para o porão). Isso mantém a sequência, preserva o foco em Nina e aumenta o mistério, pois abre uma nova pergunta sem resolvê-la. Passo 4: A alternativa A quebra o suspense ao revelar que tudo era brincadeira dos irmãos, o que desfaz a tensão construída. Passo 5: A alternativa B muda o narrador para ele, abandonando o ponto de vista de Nina, e resolve o caso de forma trivial com a chave esquecida na cozinha. Passo 6: A alternativa C ignora a sequência dos fatos, pois Nina passa a escrever um poema, o que não tem relação com a situação de tensão. Passo 7: A alternativa E também quebra o suspense, pois o cachorro dormindo e o jantar pronto tiram a ameaça da cena e fazem Nina voltar à mesa sem qualquer desdobramento. Conclusão: concordo com o gabarito oficial, D.
💡 Dica: Observe a sequência dos fatos e o tom de suspense para escolher a continuação correta.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a explicação simples e tranquilizadora combina com o texto, sem perceber que o suspense depende de manter o mistério em aberto. Ele tende a buscar um desfecho que feche a história.
Por que engana: Escolher alternativas que não mantêm a sequência lógica dos fatos ou que mudam o narrador e o tom de suspense.
O aluno acha que pode trocar o narrador em terceira pessoa por outro sujeito ('Ele') e desfazer o ponto de vista de Nina sem prejuízo à coerência. Também pode se deixar levar pela solução prosaica da chave esquecida.
O aluno foca apenas no elemento 'porta aberta' e na palavra 'noite silenciosa', associando a cena a um tom poético, e ignora que a continuação precisa dar sequência à ação que estava em curso.
Mantém a mesma narradora, dá continuidade aos indícios já apresentados e preserva o suspense da cena.
O aluno considera que qualquer continuação coerente serve e não percebe que a cena de tensão é desfeita pela presença do cachorro e pelo jantar. Ele pode ter pensado que a história precisa apenas terminar de forma plausível.
Raio-X da questão
sequência narrativa e suspense
diagnostico
compreensão de texto narrativo · identificação de elementos literários
estude organização textual e elementos de suspense na narrativa
Escolher alternativas que não mantêm a sequência lógica dos fatos ou que mudam o narrador e o tom de suspense.
pensamento_critico
literario
Questões parecidas com resolução
- Caixas empilhadas bloqueavam a única porta do porão, enquanto a luz fraca da lanterna tremeluzia nas paredes úmidas. O…
- Sempre senti um arrepio ao atravessar o corredor estreito que leva ao sótão da velha casa dos meus avós. Na última tarde…
- Quando o elevador do prédio apagou entre dois andares, Nina prendeu a respiração. No bolso, o bilhete da avó dizia…
- Ecos de passos ressoavam pelo corredor vazio enquanto Marina segurava a velha lanterna com as mãos trêmulas. A cada…
- Quando a luz da sala apagou sozinha, Nina segurou o livro com as duas mãos e continuou a leitura, quase sussurrando…
- — Você ouviu isso? — sussurrou Marina, apoiada na velha grade enferrujada do cemitério abandonado. O luar mal iluminava…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog